翻看了许多档案资料，就是难以找到有关 “东夏山背” 的文字记载。这样一个连地图上都无法标识的小地名，确实有被忽略的可能，但在我的人生历程中，却留存着无法抹去的印记，是我成长过程不可或缺的一站。
“东夏山背” 是一个前不着村后不着店的小山坡，距离最近的村庄是东夏村，故而得名。
到 “东夏山背” 走的都是泥路，要是下过雨，被踩的稀巴烂的泥路非常难走。穿雨鞋吧，泥泞的黄土浆粘着，雨鞋成了雨靴，重的拎都拎不动。如果赤脚走，走三步滑一步，一不小心还要摔跤。
晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪，是当地村民对 “东夏山背” 的真实描述。
我的初中母校就建在 “东夏山背”，一栋呈 “工” 字形的教学平房，南北朝向，设立了从初一到初三共6个班级。最北面是一排教师的宿舍兼办公室，教室与办公室相隔着两畦菜地，中间是一条水泥地面过道。
整个学校除了教师宿舍东西两侧砌有围墙外，其余全是开放式的，外人能够随便进出。
经常能看到有附近村民把牛拴在学校操场上，较淘气的同学仅利用午休时间，就可以到附近田坑里抓几条泥鳅回来。
在我们眼里，那时的校园就是田园，在教室就可看到翠绿的青山，出校门即是种满农作物的农田和在田间劳作的农民。在学校西南方向，就是神奇秀丽山水如画的九峰山。
如此田园诗情的校园，乡土味十足的操场，荡漾着庄稼气息的教室，对现在的学生来说简直是天方夜谭，难以想象。
【1】
蒸 饭
当年大家在各自村里读完小学（那时村村办有小学）升到 “东夏山背” 读初中。由于都是来自附近村庄，大家操着相同的口音，穿着同样款式的衣服，谁也没觉得谁有特别，大家很快就相熟了。
对来自陈村，陶寺，东夏，峰边，后徐，油麻车，白鹤殿口的同学，有一种天然的亲近感，因为我曾经随同家人去过这些地方，能够随口说出他们村庄的一些特点。
而对里金坞，戴家，宅口，上境，胡碓，蒋村这些地方稍显陌生，不过来自这些地方的同学能把他们村描述的很有特色，让你有马上想过去看看的冲动。
厚大是大村，人口多，距离 “东夏山背” 也不算远，半小时就能走到。相比陈村的同学要卷裤脚涉水过溪上学（架的是木桥，经常被水冲掉）和陶寺的同学走山路上学，我们厚大的学生占尽地理优势，感觉得了许多便宜。
读初中改变最大的是生活方式，即中餐须在学校吃蒸饭。
每天早晨到校放下书包，第一件事不是拿课本，而是拿上饭盒急匆匆跑到校门口的水井边（刚开始没有自来水）打水淘米，把饭盒里的米淘洗后再放到食堂大蒸笼里。
早上时间集中，到的同学多，大家一圈一圈围在井边等着打水淘米。水桶只有一个，但没人争抢，按照先来后到顺序是很自然的事。
在我读初中的3年间，从没遇见过因打水淘米而出现争吵，农村人的善良可见一斑。
只是大家的饭盒样子都差不多，开饭时有粗心的同学偶尔会拿错。因此在饭盒上刻上名字很有必要。
中午下课铃一响，肚子早已咕咕叫的我们立即冲向食堂，闹哄哄围在尚冒着热气的大蒸笼前，在饭盒堆中找到自己的饭盒，揣在怀里跑回教室（食堂没桌子也没空间，课桌就是饭桌，有时也会端着饭盒到操场上吃），从课桌侧面钉子上挂着的网袋里拿出搪瓷杯，杯里装着家里带来的干菜或咸菜，有时也会有荷包蛋，但很少有肉。
大家在一起有说有笑，相互尝着家里带的菜，吃着香喷喷的白米饭，那份开心，那份满足，也许只有当时的我们才懂。
当时的生活条件是苦，吃的是粗菜淡饭，穿的是粗布制衣，走的是泥泞小路，但我们并不觉得有多苦，反而以苦为乐。
吃咸菜，吃干菜，吃白米饭，身体成长所需的营养也跟得上，这病那病更是从没听说。
那时的饮食，天然，安全。
特别是蒸饭，当打开盒盖瞬间，那扑鼻而入的米饭香，日后的我再也没吃到过，现在想起来还是会令人馋涎。
【2】
春游中的意外
之所以要写春游，除了春游是最令人向往的课外集体活动，还与我个人的一次意外事件有关，春游留给我的不仅仅是回忆，而是感动。
当时全班组织去大岩水库（即金兰水库）春游，由班主任范复华老师带队，从厚大贞姑山背到上盛再到徐村到大岩一路走着去。随着同去的还有厚大的摄影师范天健。
当返回时，可能由于疲劳，在快走到贞姑山背时不小心把脚崴了，顿时痛得走不了路，尽管用双手使劲搓，脚踝处还是慢慢红肿起来。老师也蹲下来帮我搓了好长时间，疼痛才稍有缓解，但脚一沾地还是会钻心地疼。
在这荒凉的贞姑山背，距离最近的九峰农中也要4里多路，当时又没电话，我只能咬咬牙踮着脚坚持走。
“等一下”，
“要不叫人背一下吧”。
“金郁骥，范伟桥你们两个力气大些”。
没容我回答，老师话音刚落，金郁骥和范伟桥已经跑到我身边，不由分说就要背起我走。
大家只是同学，个子相差不多，一路走来也都很累，我怎么好意思让同学背着走？
难为情不说，我也实在放不下这个脸面，仅仅只是脚疼而已。
在我一再拒绝下，大家想了个折中的办法，让他俩搀扶着我走。
由俩同学扶着走了一段路，疼痛逐渐缓解后，改由单个同学轮流扶着我继续走。
看到金郁骥和范伟桥额头冒出的汗，我充满歉意，心中更是感激。
由于我走得缓慢，影响了大家行走速度，照这样走，路远的同学到家时恐怕天都要黑了。
老师决定带其他同学先走，由金郁骥和范伟桥扶着我在后慢慢走，并负责把我护送到家。
贞姑山背到厚大并不远，却整整走了近2小时，到家时天已经黑了。
是老师同学的精心细致周到，才使我免皮受肉之苦。
这件事虽过去三十多年了，可我仍记忆犹新。
借此再次感谢范复华老师，感谢金郁骥和范伟桥，感谢同学们！
【3】
晚 自 习
那时读书不像现在的孩子压力山大，父母整天在田地里忙农活，根本没有精力来管我们的学习，老师更不会布置一大堆作业让我们回去做，只在每学期的期末考试来临前抓一下，搞个集中复习。
下午放学就回家，利用吃晚饭前这点时间，帮助家里干农活或做家务，在当时的我们是很自然的事。
由于家里都没有电视，一到晚上就很空闲。因此老师倡议 “有条件的村可以组织本村同学到家里晚自习”，我们厚大村有10多个同班同学，当然是属于有条件的。
舒红娣是学习委员，深得各任课老师信任，由她牵头组织 “晚自习” 也顺理成章。
吃过晚饭，带上课本就去舒红娣家。
范兰芳，陈菊青，范月芳，范爱花，范凤娟，范赛群，到的都是女同学，男同学中好像只有范建余和我参加。
不过这并不重要，本来就不强制。
说是来 “晚自习”，等课本一打开就忘了此行目的，说着说着就跑题，聊的最多反而是白天在学校的课间趣事和各科老师的小道轶事。
平时被一本正经称呼的老师，这时也瞬间变成如 “复华丁”（范复华老师）” 、“有根哇”（范有根老师。注：范有根老师前两年已过世，特表示哀悼）或者干脆直呼其名，并伴随着阵阵嘻嘻哈哈。
几个女生一起，话匣子打开就收不住，在舒红娣多次打手势要求静一静，方才寻得片刻安静。随着一句 “红娣，你书拿反了” 的玩笑话，刚刚静下的场面复又热闹起来。
在嬉笑打闹中，翻开的课本没看上一页，一个晚上很快就过去了。
那时仿佛感觉不到中考的压力，相互之间没有那么多的竞争，上课，做作业，考试这些听起来枯燥乏味的事情，对我们是再正常不过的事。
大家虽来自不同的村庄，在一起却像兄弟姐妹一样生活，没有攀比，没有嫉妒，更没有像现在的学生平时忙着上补习班，中考时又如临大敌。
当时的学习生活多的是人生乐趣，才使如今那么值得回味。
【4】
辛勤的老师
初中开设课程多，语文，数学，英语，物理，化学，政治共六门主课，分别由不同的老师任教。
印象深刻的是教英语的郑老师（在写这篇文章时，才得知郑老师已于去年去世，心里真的很难过，谨以此文作为纪念），一个从东北调过来老知青，一张胖乎乎的圆脸，长着两片厚嘴唇，操一口浓重的东北口音，头上常年戴着一顶黑色的呢毡帽，像是要遮挡住头上的什么秘密。
学英语关键是语境，如果我们日常交流都使用英语，对学英语应该有立竿见影的帮助。
在当时的我们，很多父母甚至都是文盲，我们除了在课堂上听老师读英语，回到家看英语书是只有发愣的份。
也有学得好的同学，特别是女生，英语成绩普遍都好于我们男生。
看到我们男生如此不争气，郑老师那个急，那个恨铁不成钢。
在上英语课时经常有男生被叫到黑板前，默写英语单词，练习发音。连说普通话都夹带方言口音的我们哪里读的标准，只好接受郑老师的特殊惩罚。
惩罚时，低着头弯着腰撅起屁股，任由郑老师拿着笤帚往屁股上打。
写错一个单词打一下，错二个打两下，读错音标直接打三下。
班里男生没有不挨过打的，印象中刘正忠和刘伟海挨打的次数最多。
当然，惩罚只是手段，学好英语才是目的。郑老师心如明镜，手下自有分寸。
现在想想，郑老师是工作职责所致。由于历史原因，他自己在最好的年龄被耽误，希望我们好好珍惜当前机会，学好英语。他太想我们成才了。
范复华老师曾经是我们班主任，也是对我影响最深远的一位老师。
他曾就读于浙江大学中文系，由于历史原因没毕业就来到我们这里教语文，一边教书一边继续自修大学课程。
范老师很有学问，风度儒雅，出口成章，写得一手好书法。他写的毛笔字洋洋洒洒，不受约束，却又自成一体，极像他性格。
尤其是上课，范老师从来不带讲义，腋下夹着课本就走进课堂。
讲课时深入浅出，信手拈来又紧贴主题，课文主旨随着他天马行空般的思绪跃然于胸，对课本中的文章往往有独到见解。
我就是听着他的课而爱上了写作。
范老师对我的帮助也很大。
当时为了迎考，争取有更多的时间学习，想把每天路上来来回回的时间利用起来。自己不敢开口，就让家人同老师说这个事，没想到范老师一口答应帮忙解决。
其实就是住校。当时 “东夏山背” 没有学生宿舍，范老师就安排我在他房间住了一个多月。
正是这一个月，我的各门功课得到巩固，成绩也有显著提升。
是老师给我创造条件，能使我把每天在路上和家的时间进行充分利用，才有这个收获，真心感谢范复华老师。
范老师有一特点，喜欢带着我们外出采风。去广阔田野随便指定一场所进行观察，回来写一篇作文，题材格式不限，要求课堂内完成。
舒红娣、范旭阳和我的作文经常被当成范文进行讲评。
还有范伟桥，范爱花，邹朝英，胡鸿斌，范兰芳，汪培良，徐建忠，方根元，蒋向阳都是老师当年的得意门生。
范老师有一习惯，就是烟不离手，除了上课。后来我到省城学校就读，一次省级作文比赛，我以 “老师，您戒烟吧” 为题写了篇文章参赛，获得了二等奖。
老师的言传身教，每时每刻都影响着成长中的我们，汲取营养，受益终身。
三十多年过去了，我的写作习惯至今仍保持着。
政治课是校长邵海潮老师教的，他给人的印象就是干练果断。课堂上经常给我们穿插一些生活小常识，比如早晨起床不管有没有便意，也要在厕所蹲上几分钟，牙膏用到一半后要倒过来放，这样牙膏都在头部，就不用从底部挤。
一直我都是这样在做，特别是第一条，让人受益匪浅。感谢邵老师。
当年还有一个来自少数民族的雷寿林老师，年轻气盛，血气方刚，豪情满怀，留着乌黑油亮的长头发，甩一甩头，满脸都是帅气，是当时的体育老师，不论男生女生都喜欢上他的体育课。
但也有上了年纪的老师，看不惯当时留长头发的青年，背地里称雷老师为 “阿飞” ，说雷老师一副“流氓相” 。回想起来就感觉好笑，现在大街上还有男的扎着辫子呢。
教我们音乐课的方老师有着一副好嗓子，弹得一手好风琴，喜欢穿一根当时流行的喇叭裤，皮鞋呈亮，满身朝气。他教的《大海啊故乡》，深情动听，至今我还能按照旋律把整首歌唱完。
还有王根汝老师，林生贵老师，范老师，盛老师，夏老师，徐老师，这些当年在 “东夏山背” 流着汗水，尽心尽职教导我们成长，给予我们温暖的老师，如今都到了迟暮之年。
老师，请您保重身体，安享晚年。
老师，谢谢您！
感谢 “东夏山背” 这片深沉的土地。
后记：
1990年正月初一，由舒红娣，我，范旭阳，范月芳，范爱花牵头组织了一次初中同学会，得到王根汝老师的大力支持，会址选在 “东夏山背” 原乙班教室（注：“东夏山背”初中在1990年下半年停止招生），同学们到得很齐，也很开心。这次同学会是舒红娣冒着寒冷，骑着自行车一个村一个村通知，一个一个同学邀约的成果。
在此，对我们的学习委员舒红娣同学再次表示感谢，谢谢她的真诚付出。
特别感谢舒红娣对本文的帮助。
谢谢范旭阳，徐建忠，刘红丽提供的信息。
