孔老夫子来到教务处
翻看教学计划和进度
嘴里嘟哝 者也知乎
主任听不懂 说他老糊涂
“这是最科学的课堂设计部署
这是最先进的教学计划书
这是教育家讲的与时俱进的方案”
教务主任讲的眉飞色舞
老夫子听的晕晕乎乎
清清嗓子 捋捋思路
师者大于教书匠
传道授业解惑 职责说的很清楚
主任似懂非懂眼神迷离孤独
教学质量不是一本报告书
学籍状态都是正常在校
学生状态都在班级打呼噜
一年学费两万五
太极书法欣赏艺术
道在哪？业精吗？解惑有思路？
回答这些问题不可仓促
思量着对学生身心的关注
还是忖思自己工资和补助
敦伦尽分的前提莫忘当初
当初的你走头无路 曾向圣贤诉苦
