第一节 让孩子学会记忆。
记忆是智力的重要组成部分，对于学习的影响非常大。有了记忆，人才有间接的知识。没有记忆，学习也就失去了意义。
在本节当中，边老师从四个方面讲了如何提高记忆力，提高学习效率。
首先我们要了解不同年龄阶段的孩子的记特点不同，记忆方法也就不一样。小学阶段初期还是以复述为主；中年级阶段在成人的提示和指导下，孩子会使用一些组织类的记忆方法。组织就是梳理记忆内容之间的关系来进行记忆。小学高年级阶段的孩子，经过指导可以在某一些项目上使用精细加工和表象方法，但是不能够做到迁移和自发使用。
第二挖掘记忆点，增强记忆深度。
先理解要记忆的内容，再进行记忆。第二，可以通过列提纲、画图、做表格等方法，把新知识和旧制式之间联系起来。还可以借助图象、故事、情节等进行记忆。
第三，经常进行信息提取。
默写、听写、做习题、做测试，给别人讲解、回答问题，等，都是提取信息的方式。
我们老师经常用默写、测试、习题等方式，但还可以通过分组学习等，引导学生给他人讲解，既提高学习兴趣和信心，又能够做到更好的梳理知识。
信息提取的技巧是，知识条件化。我在教学当中，有时候就忽略了这一点。孩子只是把知识点记住了，但是没有掌握使用情景的具体要求，就不能很好的运用知识。
第四，充分调动感官和情绪，记忆更牢固。在五维学习法当中，也特别强调情绪对学习的重要性。积极的强情绪，能够促进知识的记忆。所以，要提高学习的效率，不能只注重学习时间的延长，要先调节学生学习的情绪。
图片发自简书App
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