今天的我们在春日美景的包围中过得充实而快乐。早上吃完早餐，三年级各班班主任为春游活动开始忙碌的准备。一是先给孩子交代物品保管事项：1.带水杯的保管好自己的水杯，别让丢失。校车上准备的有水，原则上不需要带水杯，如果喝不了凉水可以把自己水杯加满热水带着。2.路途中脱掉的衣服自己做好保管。由于我们所要去的地方离学校较远，衣服落在那里不方便寻找。二是跟孩子交代饮用水的发放形式，以及活动中饮用方法。不能渴着不喝，也不能一直狂喝，只要保证自己不口渴就行了。三是纪律强调，外出安全第一位，每个孩子都不是单独的个体，我们要有团队意识。认真听取老师的口令。四是组织孩子上厕所。五是排队集合。
活动中，不时强调安全与纪律，随机清点人数。抓拍孩子们游玩时的精彩瞬间，引导孩子们在玩中学习、探索。此时，没有学科知识学不会或者是作文写不出来，只有天真活泼的大自然拥抱者。他们看到花、草、叶子、虫子……高兴的欢呼雀跃或研究的聚精会神。大自然中的课堂上，孩子们的个体差异被无限缩小，时不时的到你身边聊聊天，就像朋友般相处。
活动后，准备返程时再次清点人数，坐上校车告知家长孩子已在返校的路上，在群里发送返程的照片或视频。到校稳定完孩子情绪，开始写关于本次活动主题的自由写作。
下午的班会课主题是统一的，关于如何保护自己身体的主题班会。这种形式的班会我第一次在线下接触，老师对孩子们的引导大方、清晰，理解孩子此时的好奇心，允许孩子们讨论自己的想法。这种主题的班会接近孩子的生活，没有专业的引导，孩子们的内心不能敞亮的面对。今天全校都以专业的形式进行了这方面的教育，真正把儿童的身心健康放在了第一位。
晨诵诗歌《可爱的女孩》，诗歌中借住比喻的修辞，分为五小节描写女孩活泼、忙碌、谦逊、可爱、聪明、纯洁、欢乐、温和的性格特点，结合诗歌的意境传达小女孩的可爱。
