在忙碌的工作节奏中，我突然间想起自己已经很久没有关注到小森了。今天，我特意抽出时间走进车间，到了机加工区后，看到小森正面无表情地坐在那里，静静等待着锯床加工下来的铁件。看到这一幕，我心中不禁涌起一丝复杂的情绪，不过我也没有说话，径直找到了他的带班长，将他叫到外面进行了一番交谈。

带班长的描述让我进入了片刻思考。他提到小森虽然聪明，但却有些懒散，对工作缺乏主动性和积极性，甚至还有些不太听话。他猜测这可能是因为小森觉得有我给他撑腰，所以才会如此。听到这些话，我的脑海中迅速闪过了两个想法：一是小森并非真的懒惰，只是年纪尚小，对工作还不太熟悉，不知道自己该做些什么；二是我需要找小森好好谈谈，看看他是否真的有把我当作他的“靠山”。

带着这些想法，我将小森叫了出来。我问他来到这里这么长时间，学到了什么。小森回答说学会了锯床、钻床，还会一些普车操作。我听后微微摇头，有点生气地对他说：“首先，做人做事一定要低调再低调，不能把话说得太满，尤其是你这种有关系进来的人。”接着，我开始针对他所说的技能进行提问。我问他是否知道法兰、盲板怎么分圆定点吗？他摇了摇头，表示自己还不清楚。我大声说道：“那你所谓的会钻床，只是会打孔而已，这能算会了吗？分圆定点才是关键，打孔这种基础操作，只要是个正常人都能完成。”

看着小森低下头后，我继续问：“刚才你说已经学会了普车，你真的会了吗？图纸会看吗？刀具会磨吗？”小森听到这里，有些羞愧地低下了头，小声回答说都不会。我继续说道：“这就对了，你这只是刚刚入门，距离真正掌握这些技能还差得远呢。通过这几个问题，我发现你还不懂得什么是谦虚。而且我经常看到你无所事事地坐着，难道你就不知道主动找些事情做吗？”

小森听了我的一番话后对我说：“锯大件时至少需要四十分钟，这期间只能等着，也没别的活可干”。说完眼泪都快流下来了，我虽然心里也有些不忍，但我知道，这种轻浮的状态必须用严厉的方式才能纠正过来。我接着问他：“锯一个件需要四十分钟左右，你就这么一直坐着，难道没活可干了吗？你看看这些散落在各处的材料，你不会把它们有序地排放起来吗？还有这些锯沫，以及整个现场，难道不需要随时清扫，保持干净吗？这些都是你的工作，怎么能说没活了呢？另外，我让你好好跟带班长学，你却总是这么被动地坐着，难道是要等着师傅来求着你学吗？”小森听到这里，眼泪终于忍不住流了下来，但他没有反驳，只是默默地低着头。

下午，我再次来到车间，远远地看到小森在锯床正常行走的时候，用一块废料在旁边的一台普车上加工料，而他的带班长则站在他对面认真地指导着他。走到近前后，我发现锯床现场的地面和设备上已经很干净了，切割出来的部件也已经摆放的整整齐齐，显然小森在我走了之后，确实好好收拾了。随后，我看到小森那专注地盯着加工件的眼神，以及他脸上因专注而渗出的汗水，心中不禁涌起一股欣慰之情。我没有打扰他们，只是默默地转身离开了。我知道，小森没有选择叛逆，而是选择了听从我的教诲，积极地改正自己的不足。

这希望次的经历，能让小森深刻地认识到，成长的道路上总是充满了各种磨砺。小森虽然年轻，但他能够虚心接受批评，并且努力去改正自己的缺点，这种态度让我对他充满了期待。我相信，在未来的日子里，他会变得更加成熟、稳重，成为一个真正有能力、有担当的人。而我，也会继续关注他的成长，给予他必要的指导和支持，帮助他在这条充满挑战的道路上走得更远、更稳。