二哥离开象牙塔便天真地携带着他的纯真和善良一同步入社会，对于这个未知的纷繁复杂的人际洪流，他不设防。
第一天上班，一位长者善意地给二哥温馨提示：不要把所知道的一切都告诉给学生，对同事也得留些隐藏，切不可对别人和盘托出你的想法，否则人家会认为你没有真本事。
在听的当会儿，二哥满口应承，长者于是很喜欢他，往后时时处处帮着他。
然而，二哥心里却犯嘀咕：为什么要把自己的真才实学藏着掖着于世人呢？满怀学识不应用于实践，怎可见出其存在的价值？难道要任其腐烂于腹中，酿成怨念不成？难不成连社会的面都还没来得急见着，就要学会韬光养晦？
对于这样的疑问，二哥是个阳奉阴违的人。既已应诺了前辈长者要学会“韬光养晦”，却时时处处对人对事都以诚相见，二哥的真诚是不留存余的。在二哥看来，诚意是自己身上最最安全的宝藏，完完全全属于自己，别人拿不走。
初入社会的二哥不是不怕，因为很快他就发现，跟学生一般大小的自己，学生喜欢跟你玩是没错，但牵涉到一个老师的综合气场，那情况就不同了，他们更倾向于经验丰富的老教师，而学生家长尤为看不上年轻的你。人家都看不上，你还有什么资本可以藏着掖着？
要打造综合气场，哪能一蹴而就？万事开头难啊！要想成就一番事业，就必须想办法如何break the ice！
二哥在书上了解到，两种人不会成功，一种是真有本事，却胆子太小，不敢试错，凡事畏缩不前，总跟在别人身后，捡拾残羹冷炙聊以果腹，心里还老觉着这个世界亏待他，终日嘟囔自己何等命苦，何其怀才不遇，临了，郁郁而终。
另一种是胆子大，成日里大呼小叫，唯恐天下人不知道他的存在有多重要。但本事不大，大事干不了，小事不愿干，还总以为自己没有遇上用武之地，万般委屈……又一个“怀才不遇”的可怜虫，固然也只落得个混沌度日，终将一事无成。
怀才不遇？有何可叹息？你有才，何苦等待别人“知遇"？何不积极尝试各种可能的机遇，主动出击？机遇是找寻来的，不是等得到的。关键是你要有真才实学。
二哥的真诚不止在心里，也不止于话语间，更体现在他的实实在在行动里。
只要别人见到二哥一丁点儿招人的表现，哪怕只是那么一丁点儿，他就十分认真地配合而且十分及时地满足看到了他那一丁点儿本事的人，这里的关键词是“及时”，及时很重要，一分一秒都不要耽搁，否则，再美好的机会也被坐失掉。刚刚毕业的年轻人，频频上公开课，接受老教师的品头评足是常态，再正常不过。虽有人看成是负担，二哥却认为，那是机会，他喜欢被老教师指指点点，甚而把每一次的公开课当成是登台表演。也就是这样的公开亮相给二哥赢得了一次改变他一生的机遇。
那天，听完公开课，一位资深名师姚女士把二哥悄悄拉到教室外走廊的一个角落，轻言细语地说：“你的英语说的很棒，语音语调很纯正，声音有磁性。能不能朗读一段文章录成磁带(当时流行的是磁带录音媒体)，我拿去市教科院给相关专家鉴定一下，等着我的好消息。” 很快，姚女士很兴奋地说，教科院对二哥的英语录音很是赏识，决定让二哥参加市里的各大考试听力部分的朗读工作。后来姚女士说，二哥的出现很及时，他们正需要男声录音的。从那以后，就一发而不可收拾，二哥不止是包揽了市里所有考试的听力朗读，其他县市也纷纷找二哥录音，还有民间的资料商也纷至沓来。后来，省级大考也能听到二哥的磁性魅力声音了。姚女士和市教科院的专家们都成了二哥的好朋友。
后来姚女士和市教科院的专家都升迁去省里，来了新的负责人，二哥与他完全陌生。
这回就是主动出击。
几经周折，二哥打听到了教科院新来的负责人的相关信息，决定上门“毛遂自荐”。二哥主动找到市教科院的新任负责人佘老师，一番自我介绍，将自己录好的音频磁带递呈给佘老师。二哥一如既往地真诚，加上短短几分钟的交谈，佘老师当即试听了二哥的录音，瞬即拍板，伸出手，握住二哥的手：“太及时，我正愁没人在听力这块帮我一把呢！往后咱们合作愉快！” 二哥在本市的独家录音工作延续下来了。
二哥的及时，总是那么及时，不只是主动。他不漏过一丝一毫的可供发展才能的机会，他懂得，及时雨，对自己珍贵，对别人也重要。
