下午与女儿逛了两个小时超市，买了喜欢吃的东西特别开心，买了面包培根为早上可以做个三明治，早餐女儿吃的比较少，三明治尤其喜欢吃，找到兴趣点切入点先入手。
爱人与我联系老师答应七点半在校门口等，我们做了一个“局”，这可都是院长教的本事，七点女儿同意回校拿书包期间把握着时间，我忙抽时间与爱人打电话单独见老师还是与孩子一起见，爱人参谋道这是增加与老师见面更好的粘性，建立更亲切的关系，实事求是进一步让老师了解咱这个家庭。
七点22分准时见到年轻漂亮的班主任（之前疫情严重，新换的老师），老师上来就对孩子一顿夸奖赞美，你看看美术老师夸你，上次表演独奏多才多艺，拍的照片展示在学校的公告栏里，班里的同学那是可羡慕你的啊！你的爸爸妈妈对你很用心，在你的留言评语上写的多好，是有语言艺术的。（院长教的好，戴帽子穿衣服穿鞋子），老师的情商特别高，年轻有为，声音温暖甜美特会做与学生家长的沟通。
拉近了心理距离瞬间女儿绽放了笑容。
老师说道同学A的事情老师知道的比较多，早恋，经常不回家，家里人管不住。班里同学每个家庭情况我都了解过，今天这个事情可大可小，A家长已经把抱怨指责怪到B同学身上了，以为是B带着她女儿玩的，到现在还没有找到人，遇到的家长不明事理的，纠缠不清的很多。
老师娓娓道来分析事情的真相与后果，引导女儿与班里同学和你有相似点、相同爱好的同学尝试结交，多积极向上参与正能量的事情，避免一些事情造成的后果，对自己和家人都是不利的，交友要慎重，人品最重要。在班里有什么烦心事，困惑的事可以写小纸条夹到书层里、作业里，老师都可以为你们解决，给孩子们一个情绪的出口，大人也会遇到烦心的事啊！老师说的点特别精彩，正与家长所担心的不谋而合。
又与女儿共同约定了三个要求，一是早上一定吃好早餐，可以带个小面包奶类课间吃的。二是锻炼身体，有个好身体才能有助于干好自己喜欢做的事。三是咱的数学近来让班里同学多练习计算题，这是最容易能抓分的地方。不要想着我成绩上不去，做不到，老师对你们都不放弃的，不分成绩好坏，前进全校一二百名是可以做到的。
与老师交谈有一个半小时，女儿更增进了对老师的信任亲近感，我觉得今天收获特别大。
爱人听到我们打电话，听声音很兴奋看来事情完美解决了。
我终于明白了推动孩子成长，家长必须学习再学习。
