星期二 晴 农历七月二十
【生活点滴•亲子时光】
（一）读经长智慧
读经内容：1.《易经》小蓄卦到泰卦；2.《庄子》齐物论第二（二）；3.《文学启蒙》第07首；4.《道德经》第98遍。
读经人：黄锦筠、黄锦筠妈妈
（二）日常记录
今天请了半天假，早上07:00出门打的去市医院看护奶奶。
晚上给黄锦筠洗澡时他又口误把我说成了奶奶。我就假装生气让他不要叫我，说他没有妈妈，说他是从垃圾桶里面捡来的。结果小家伙竟然哭开了。我赶紧劝慰他说妈妈跟你开玩笑的，你是从妈妈肚子里生出来的，那个时候你生不出来，还是护士阿姨用产钳帮忙把他弄出来的，所以你一出生眉角上就有一道伤疤，所以你是不会被拿错的，因为你有自己的标记。后来大了一点伤疤这个标记才慢慢没了。
反省一下自己，以后真的不能在孩子面前乱说话。尤其是对于“我从哪里来？”这个问题，孩子都是非常敏感的。从垃圾桶里捡来的，直接伤害了孩子的安全感和对父母的信任，以后一定要警醒不要再犯这么低级的错误了。
晚上读经典一开始也没有好好读，一直在翻看幼儿彩绘版《西游记》，我就生气了，说不读经典就睡觉，他又不要，结果又是带着闷气起来读经典。
黄锦筠可能感到委屈了，边读边哭，他知道如果不读经典妈妈肯定是不高兴的，他不希望妈妈生气，但是读经典比看故事书枯燥多了，他没办法让自己专心读经典，迫于我的压力，他才慢慢起来指读。
读完经典已经将近十一点了，睡前尿尿时听到他在叨叨，我就问他说你是不是在想为什么别的小朋友不需要读经典，只有你需要读是吗？他也没回答我，但是尿完尿上床后明显就又变开心了，手舞足蹈，这个小孩子这么就像他爸爸说的那样没心没肺。睡前他跟我说：“妈妈，以后我再也不要拖拖拉拉了，我要好好读经典。”我说好吧，你每次都这么说，但是妈妈还是相信你的。
【含德之家•早课学习】
（一）林玉珍老师《发现爱，感受爱》课程。
主讲人林玉珍老师：有感于夫妻之道，想跟大家分享交流。我这人的习惯:看到好的就会思考和分享。前几天看到日记，一个朋友家庭氛围很好。孩子自己写作业，爸爸做家务，朋友有足够时间去学习，这样的状态挺好的，很温暖，舒服，令人羡慕。这样的场景，别人家的老公、孩子是不是特别好？
我们自己有没有尽最大得努力去用心经营，如果我们还没有尽全力，那就不能抱怨家人不够好，如果我们够努力用心经营，一定会变得更好。张晋：情感这事儿，就是要不断的学习。章子怡说：“表面上看起来我得到的一切是幸运，但实际上，在我身上发生的事未必会在你身上可以发生，因为就算你有这样的机会，你也未必可以像我这样付出这么多。没有尽最大的努力，就不要说运气不好。”
生活中有些场景，会觉得老公你要去做啊，我可不做，比如节日。山不来，我就向山走去。有些事情，对方不去做，可能是他缺根筋，没意识到。那你要去包容和开发他。人在恋爱时，他费劲心思追你，身边朋友会帮他出主意。婚后就少了，大家都有生活琐事，就没法帮老公支招，那我们就用能量去感化老公。我们就是“新娘”，用来好好去引导老公如何好好做。婚前的情人节会过，婚后就少过，以前会觉得失落甚至气爆了。但现在不会了，我会主动做。我想看电影，主动买票，跟老公一起去看电影，感觉非常好，找回谈恋爱的感觉。我就想，我们想要就努力争取，不管谁主动谁被动，只要最终达成目标，谁做都可以的。幸福是创造出来的。
每个人都希望伴侣要什么事情都会做，他要很完美。我们要足够了解对方，才能对伴侣很有信心。有个朋友，爱人特别好。老公上班积极兢兢业业，下班就帮忙带孩子，孝顺老人。有人对老公有抱怨“下班怎么还应酬这么晚回家”、“孩子都是我一个人在带，累死了”…这么多抱怨的声音，让自己觉得扎心。我会想为什么会这样？婚后，我们也发生很多事情。在别人看来我应该会放弃了，朋友说“别人遇到你这样的情况，可能都离婚，你还这么积极心态”。爱人上班前，他多煮一碗面留给我。我看到后感动，可能有人会觉得它很普通一件事，凉了的面有什么。但我就觉得，这是一碗爱心充满温暖的面，他心里头有我，能体谅我的辛苦，不想我下完班还自己煮饭。同样一碗面，你换个思维就是温暖和幸福。另一个思维：别人家都去下馆子，你怎么就只给我一碗凉凉的面。我们是缺少爱吗？从来就不是，我们缺的是感受爱的能力。
我爱人的性格特点：能包容别人，对家有责任心。碰到不愉快的事，我要对他有这个信心，会把婚后相处下来的点滴时光进行回忆，想着他的优点。我们需要去多了解对方的性格特点及原生家庭，懂他了，就算发生点什么不顺畅，也能释怀，更包容他。真正强大的爱是通过的非语言方式表达。每个人都收到过甜言蜜语，婚后会忘记。但如果当时爱人做的是某个行为，你就会印象更加深刻。比如电视剧：皇上上早朝前，妃子含情脉脉，善用肢体语言表达对皇上的爱，让皇上感受很美好和期待。这样的肢体动作、姿态和表达情感方式更容易让对方记忆深刻。
生活中的场景，有天双方僵持不下，对方突然给你一个拥抱、抱了你下、亲了你下，你会不会突然就哑口无言了，本来满腔不满就消失没了。所以，双方之间只要有一个稍微示弱一下，关系就会变得特别美好。生活中，多多鼓励伴侣很重要。爱人去做饭，我就会说：亲爱的，你怎么这么厉害，我都做不来你这样的饭菜。对方很开心了，以后在家做饭起来就更有动力了，觉得自己的厨艺很棒受人欣赏，信心满满，优秀的存在被挖掘了！
（二）子栋老师《道德经智慧育儿》第六讲课程。
主讲人子栋老师：昨天我们讲到无和有，打开道德经的一扇门了，今天来打开另外一扇门，才能登堂入室。当我们知道美和善时，对什么为美、什么为善，就更有判断的标准了！生活中，多去发现孩子的优点，淡化孩子的缺点。你所谓的“美”，都有阴阳两面，看到美时要知道它的不美。我们要明白孩子的优缺点，不一定缺点就是缺点。比方：我们都希望孩子很乖。犹太人每天会问孩子：你今天有没有考倒老师，中国人会问：你今天有没有碰到问题去请教老师了？这就是犹太人文化的厉害。圣经的起源就是犹太人。
历史上的每个成功人士，对社会有贡献的，哪个小时候是听话的？！如果按照我们现在对美判断的标准：不听话，就是不美、不善的孩子。懂得这个道理之后，来看亲子之道：用成本来核算孩子的犯错，16岁之前都是没关系的。只要不触及到法律层面，孩子的犯错成本，在16岁前是最低的，多让他去尝试、犯错。只有经历了，就明白对与错了！
现在自媒体时代，一点什么问题，网络就蔓延开了。怎么把两三个孩子的家庭，让它兄弟姐妹感情都很好？不需要刻意！孩子小时候吵架正常，不能就证明感情不好。我和我哥从小孩子到大，我经常被欺负，但我们现在感情很好。如果外人欺负我们兄弟其中一个，那我们绝对不同意，需要一致对外了！从小兄弟姐妹吵架打架好不好？如果从小没有机会吵架，将来长大结婚了，夫妻吵架，或者与别人吵架了，你怎么办？没有经验应对了！关于美与善，社会中，我们在选择对方以貌取人，这是特别危险的。男性喜欢漂亮的女孩子，你认为不漂亮的找不到男朋友吗？不一定！美，分为内美与外美，我们常被外表迷惑！这是没有一套标准的，不能只关注孩子优点，而去遏制他的缺点！马云，马化腾，华为任总，他们成为了行业中的领军人物。“有无相生”，一个无形、一个有形。
《道德经》第十一章。故有之以为利，无之以为用。组成了利用这个词。利用这个词是来源于《道德经》。小时候骑的自行车，红旗牌或者永利牌，特别重，上了发条，轮子歪了，扶都扶不起来。童年资源很匮乏，什么都是自己做的，必须跟同伴分享很快乐。但现在孩子拿起电子产品，什么都会，但缺乏体验。物质丰富了。蓬蓬去山西旅游，凿户牖以为室，看这句话就懂了，根据自然地势垒起来的房子。
生活中，任何事物，都可以看得清楚明白了。比如我以前做玉器和雕刻，用一块玉，雕刻起来送给朋友，心照不宣的，就是表达“知己”。大雕件，比如粮食平铺上面再放只老鼠，开业时别人送，就知道是数钱，财源广进的意思。中国画是忽隐忽现的，就算是《清明上河图》也是如此。惚兮恍兮，其中有象，惚兮恍兮，其中有物。就像月亮的阴晴圆缺，要欣赏两天的圆，更要欣赏另外的二十八天的残缺如同看海宁的潮水，通常选择人少的时候去，不然的话，究竟是要看人还是看景，特别让人质疑。
《道德经》中也有很多个篇幅在阐述有无相生。长短相较也是相对而言的。读道德经，会更加明白事理，遇见事情更加淡定，不跟你吵闹，离开一会就不急躁了，不然我就退让。
主持人王靖：两堂高能量的课。听玉珍老师的声音，我们就知道她很幸福，只要用心了家庭就会越来越好。子栋老师的课，让我们很赞叹，天文地理无所不知，无论谈到什么思维，必定会回到本我找到真心聊到育儿。
（三）家人们课后分享：
分享人1-张芳：昨天是小学入学的面试，带孩子报名时，老师问孩子：你有没有认识字？孩子很自信说认识，老师让读一页，孩子很流畅读了，老师很赞叹，孩子特别自豪说我每天在家读书啊。昨天是小学入学的面试，带孩子报名时，老师问孩子：你有没有认识字？孩子很自信说认识，老师让读一页，孩子很流畅读了，老师很赞叹，孩子特别自豪说我每天在家读书啊。
分享人2-东颖东阳妈：昨天带宝贝去参加小学一年级的报名和面试，老师让他读文章，他读得很流利，但是并没有告知自己从小是读经典的。孩子从来不敢对别人说，我是读经典认识的字。孩子3岁多每天读经典，阅读、语言表达思维能力都比同龄人好。
但孩子不敢跟别人说是读经典所得。幼儿园节目表演，讲西游记，别人都赞叹，我就分享137的积累和经典教材，有家长很快就买了教材跟随我们一起成长。这些成果是孩子影响进来的，他的功劳。孩子不敢把自己的优秀和经典联系起来，对外去展示，这是我的疏忽。我平时生活中跟孩子讲得特别少，缺乏让孩子体悟经典生活化，生活经典化，我比较少让孩子感受到我对经典的爱，是我的状态没有感染到孩子，说明我对育心和经典的爱还不够，反省着。现在懂的，学习不能只藏在自己心里，为自己所有。如果分享出去，才能把格局和爱放大，关注点就不会只在孩子身上，你读的好不好！分享，希望让大家一起受益。
分享人3-漳州子扬妈：关于子栋老师分享的美与不美，关于孩子的犯错成本这两点很有感触。有一天，单独让孩子在家，不小心玩水果刀受伤了，留了很多血。刚好自己回到家，看到了，赶紧送去医院。
我们可以用阴阳的观点来看待这件事，虽然他犯错了，去尝试玩水果刀，但是值得庆幸的是孩子受伤了，懂得第一时间准备给妈妈打电话。电脑我每次都把插头拔掉，但是有天回家电脑插头插上了，我也心拔凉拔凉的，我也吓了，但是我还是有跟她说不能这样做，也教她如何使用。
分享人4-漳州文灏妈：因为出差错过了早课的精彩，虽然补课，但却不能互动，比较遗憾。玉珍老师的分享很精彩，是子栋老师夫妻之道的精华所在。我一个客户兼朋友，夫妻关系很不好，徘徊在离婚与不离婚之间。然后引导她学会柔弱处下，处理好夫妻关系，进而让孩子感受爱，处理好亲子关系。我的上司建议我把孩子送到体校，培养孩子的各方面能力。但是我就把孩子在育心的进步和成长分享给他。灏灏宝贝太棒了，懂得监督妈妈不要一直看手机，虽然我们是在处理一些事。而且监督妈妈跟人打电话，说话要有礼貌。
分享人5-漳州星烨妈：玉珍老师的课都特别生活化，做到了知行合一。通过玉珍老师分享感动于爱人煮的一碗面，反思自己平时对待老公给自己买东西的时候会比较嫌弃，会伤害到爱人的心。
分享人6-浚凯宝贝：我以前在课上会打断老师的话，现在通过读经典，感觉成长了许多。
分享人7-漳州炜埜清照妈：听早课两年多了，发现玉珍老师讲课从原来的伤心落泪到现在幸福喜悦，可是其实生活是没有太大的改变，改变的是我们的心。读经典可以让我们养性。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。所以我们的思维很重要，心态很重要。玉珍老师的改变，也是受益于子栋老师关于夫妻之道的分享。现在很多年轻人动不动就说离婚，把婚姻当儿戏。我们应该努力地把它经营好。我们的早课是生活化的，能将一点点感悟运用于生活中。
