作为老师，我一直很在意在孩子们面前保持老师的完美形象。
直到有一天——
那是周二下午的一节自习课，上课伊始我将本节课需要完成的作业布置好，并将自习课的要求强调了两遍后，孩子们便埋头开始写作业。
我利用这个时间，走到生抄有错的孩子跟前进行一一复批。正当我走到陈的面前准备复批作业时，突然我的耳边传来如蚊子在耳边飞舞的声音，我循着声音的方向我断定就是从舟那里传来的。
我直起身子，注视着舟一桌。舟不安地看着我，随即默默地低下了头。
站起来！我大喝一声。
安静的教室如同平静的湖面投进了一颗石子，埋头做作业的孩子纷纷抬起头来，投来疑惑不解的目光。
舟犹豫了一会儿从位子上慢慢地站了起来。周老师，我……她似乎想解释。
现在不要跟我解释，你这样会占用大家宝贵的时间。
你们站着想一想，自己在课堂上的表现，先不急着做作业。
不一会儿，班级又恢复了平静。
课后，哲低着头来到我身边。
周老师，你误会舟了。刚才上课时，她没和我说话，是涛找我说话，舟用动作示意我们不能讲话。涛朝他扮鬼脸……结果被你发现了……
听完哲的话，我呆住了。没有想到我居然凭着经验武断地认为就是她，怎么办，将错就错？不行，这件事是我误会她了，我必须主动道歉。
我请哲将舟请来，舟低着头，两只眼睛里噙着委屈的泪水。
舟，刚刚哲过来跟我说事情的来龙去脉，是老师误会你了，不该不分青红皂白就批评你。你能原谅我吗？
我的话音刚落，舟哇的一声大哭起来，我拿着纸巾轻声安慰她。
过一会儿，她停止了哭泣，仿佛什么也没发生过一样，跟我道别后就消失在办公室门口的转角处。
当上课铃声响起时，我当着全班同学的面郑重地跟舟道歉。
此番经历，我深刻地感悟到：老师，你不必太完美。当你有勇气向孩子承认自己的错误的时候，你也就在不完美中成就了作为人的完整。
