——《步入心境做名师》
县直二小 赵润鸽
7日25日上午，我有幸在钉钉新教育群里聆听了中国当代教育家任勇老师的专题报告《步入新境做名师一一名师成长的新境》，任老师的讲座给我留下深刻印象之处不是他政要的口才，而是他的从事多年数学教学、著书、先进的数学教学理念。他在数学教学中的美学教育思想不愧是激发学生数学学习兴趣的一种催化剂或灵丹妙药。
他用他的人生经历和数学思维诠释生命，生存和生活教育的价值。强调无“德”、不能当老师，无“能”不能当好老师，无“智”难以适应课改。教师要从学识魅力走向人格魅力；从自然发展走向自觉发展，我的未来我做主；从潜心学习走向著书立说，提出“让青春伴随着书香成长，以好书为伴与经典同行”；从努力优秀走向努力卓越；从混沌状态走向教学主张，在且行且思中悟道；从素质全面走向特色凸显，要处理好博与专的关系，一切知识懂一点，一点知识懂一切。
我觉得，教师的成长，离不开学习。甚至可以这么说，教师最重要的任务是学习。勤于学习，不断充实自我，这是成为名师的基础，一个走向未来的教师，不认真读书主动学习是不行的。
特别是作为一名数学教师的学习，学习知识是一个层次，学习知识就要上升到学习教育文化，就是更高的一种境界了。所以，作为一名教师要不断给自己提出新要求，新目标。
此外，作为数学教师要把数学变得好玩，让学生玩好数学，把握好两者的度。尽可能的“透视”问题，这样的教学中才能左右逢源，得心应手。数学教师并不是要把所有的证明都教给学生，但要交给学生“一杯水”，你没有“一桶水、一条河”能行吗？
“一根粉笔，两本教案，三尺讲台，四季耕耘”是对教师真实的写照，我们不能仅仅满足于当一个教书匠，而要像任老师那样广采博览，用先进的教育的理论充实自己。只有把丰富的理论与生动向实践有机结合，才能领悟教育的真谛，创设精彩的生长。
总之，我要努力去做一名像任老师那样的思想者、实践者，我一定能让我们的学生从数学中感受快乐，收获智慧，拥有梦想。
