这两天的状态，有种间歇性踌躇满志的感觉。对自己现在的工作，未来的发展心存担忧。觉得未来有很多选择，但似乎没有一条可深度且持续性发展的道路。近来在想这个问题，刚好，昨天远在温哥华的房东姐姐也给我打了电话聊起现在的教育现状，政府的政策等状况下，未来的市场趋势。说起间，顷刻觉得任重而道远，压力山大。干一番事业，自己创业，也是有些动力不足。想到已经有些佛系的心理状态，再跳到鸡飞狗跳，没日没夜的创业时代，总觉得自己好像，缺了那股劲头。
我也相信，现在是最糟糕的时代，也是最好的时代。是让能者上的时代。如今教育市场空前死寂。大家都在想，未来的出路，调整的方向。俞敏洪作为教育企业的标杆，已经宣布了年底关掉k12培训业务。这等于宣布教培时代的落幕。那么新的教育时代应该是什么？这一落幕并不能解决中国教育现状的残缺。为什么国家会一刀切下来呢？
这也许也让很多人醒悟：特别是让有智识的人突然惊醒，中国这片土壤是否还适于自己的发展？未来是否会有一波有实力有条件的人，争相逃离中国？但是国外又如何适从？这真是令人迷茫的一代。看不到中国发展的未来方向，也看不到世界格局的未来方向。大家仿佛是一种困兽，空有一身余力，无处施展。也不敢施展。如果一个创业者，他奋斗一生能把事业做成全国的标杆企业，标杆人物，那已经是难以实现的巨大理想。而前人被腰斩的前车之鉴结果，是否让这些热血澎湃的创业者略感凉意而裹步不前呢？
我们这一代成年人，青中年人，自大多是不甘接受平庸，接受被摆布的人生。我们兴许还能在这有些动荡的时局里去占有一些先机，取得一些小成就。那么新生一代的学生们呢？我们应该如何培养她们呢。我想，如果不能培养她们很好的持续赚钱的能力，至少要培养她们能够在危机中学会勇敢，保持理性，以及一份清醒得自己为什么而活的认知，且能够主动去为自己的生活创造出更高价值的信仰。也就是在人文思想层面，让他们做一个真正“活着的人”。
那么我们现在中国的教育能做些什么呢？世界教育又能带来些什么改变呢？
