读完此书，我感慨尹建莉知识之多，引用之丰，特别是有关自闭症、多动症部分的阐述，又钦佩他对问题剖析手法之犀利，这其中更发现其中庸思想的观点表述。
本书所述观点“顺应自然，适当推动”，生命对另一个生命表达关爱的方式，首先应该是尊重而不是改造，再亲密的关系都必须建立在两者各自独立的基础上，“处无为之事，行不言之教”。书中所述，孔子说“中庸之为德也，甚至矣乎”，即中庸这种道德应该是最高的。用这句话来确定一个横常的教育标准，即孩子不需要做的更好，在大部分事情上做到大致齐就已经很好。再者，老子说“大盈若冲，其用不穷”，也就是说，有缺憾才是真正的完美，才有永续发展的动力。不求完美，这不是一种懈怠，而是一种勇气。人必先征服自己的自卑和虚荣，才有力量面对生命中的种种不完美。不仅在教育上，在一切人与人的相处中，包括自己和自己的相处，求完美，都是一种思维缺陷，凡求完美必有伤害，接纳不完美才是一种完美行为。
综上所述，还是不谈“之最”，中庸——最为适度。
