我们的身体里住着两种思维模式：固定型思维和成长型思维。什么是固定型思维？比如居功自傲，好汉总提当年勇，或者在教育孩子的过程中，经常说：“我这么做都是为你好……”以上种种行为被定义为固定性思维模式，这种思维模式认为人的智力、才能等都是固定不变的，认为某些人就是天赋异禀，别人望尘莫及，这种思维模式害人害己。
那么，什么是利人利己的思维模式呢？成长型思维！成长型思维的人具备以下特点：想方设法改变自己不满意的现状，而不是安于现状甚至埋怨现状；行有不得，反求诸己；不懂就问；敢于尝试自己虽然不擅长但是非常喜欢的事物……简单来讲，成长型思维就是具备大局观，永远向前看。
每个人的身体里都藏着一颗成长型思维的种子，我们要做的就是通过刻意练习让这颗种子开花结果。如何做呢？
️ 一、接纳——播种
遇到任何事情时，我们先要学会接纳自己的固定型思维，承认自己的问题。随着读出生产力特训营结束，我也开学了。读书、讲书这些事情简直变成了天方夜谭，想参加沟通力、结构思考力训练营，但是怕精力跟不上，怕自己焦虑。（因为我有个毛病，能力不足，但是争强好胜，真是对自己无语了……）怕自己不行也是一种固定型思维，认识到这点后，我鼓励自己，不参加训练营没关系，努力把其他事情做得更好吧！就这样，成长型思维的种子播下了。
二、观察——发芽、开花
接纳固定型思维模式后，我们要学会观察他——他是在什么情况下出现的？他为什么会出现？他会对我造成什么影响？这一步就像播种后，我们要思考何时浇水、何时施肥、何时拔草才能让种子发芽，开花。这些行为需要在充分观察种子的状态后进行。其实我有好好想过自己为什么不敢去报名训练营，就是源自内心的不强大，不相信自己，害怕失败，害怕挫折，害怕……由于未来的不确定性太大，我不敢冒险，不敢挑战。既然如此，那就另辟蹊径吧！
️ t三、行动——结果
在接纳和观察固定型思维后，我们就要想办法行动起来，去教育他，让他跟随自己一起去执行成长型思维的任务。当我意识到自己无论如何无法鼓足勇气参加训练营之后，我给自己下了一项任务——多读书，写作输出。这不，今天我就找到了一件充实自己的事情——在简书上挑战日更。即使不参加训练营，我依然要想方设法不断进步。至此，请大家跟我一起期待我的日更能坚持多少天！
请记住，别人能做到的事，只要你想，你也一定能做到。
让成长型思维在你我心中开花结果吧！
