《捕捉儿童敏感期》是儿童教育专家孙瑞雪女士所撰儿童成长案例集，与《爱与自由》《完整的成长》组成其《心智成长丛书》系列。
所谓敏感期，是指在0—6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中的某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。
敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强、能深入理解事物的特征和本质。
同时，敏感期也是有弹性的。0—6岁的儿童，如果敏感期没有得到良好的发展，到了6—12岁还会有弥补的机会，但是，前提是，6—12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。但现实是，在学习压力下，这个年龄段的孩子，既得不到6岁以前来自父母的宽容和疼爱，又得不到长大后成人给与的尊重。在纷乱的心绪中，他们孤独地成长。
孙老师践行“爱与自由”教育二十多年，为新时代无数家庭提供了操作性极强的育儿方式，极大地颠覆了传统育儿理念，造福的不止是一代人，是世世代代。
于我个人而言，即便受过高等教育多年，且任教于学校，对一个生命的认识，真正始于这本书。
那时我的大孩子出生，经人介绍读到了这本书。一个个真实的案例让我倒抽凉气，案例下的点评更是有醍醐灌顶之感。在此之前，我接触到的教育理念均是凉的，是用头脑去理解的。这本书，或者说书里面的这一群人，却是用温暖的行动与语言在解释理念。
全书读完，我明白三点：
一、原来，孩子是这样的
每一个孩子的成长阶段里的每一个现象都是有因可寻的。哭闹不是不讲理，骂人不是品质败坏，耍赖只是想要你的爱……
当他（她）专注于吸手、扣洞洞、上下楼梯、垒高、旋转、扔东西，当他（她）执着于还原一个咬了一口的苹果，保护他（她）的屎粑粑，无数次地说“不”……他（她）都是在破译生命的密码，遵循生命的规律，走过一个个敏感期，自然生长。
我们要做的，仅仅是提供让他们大显身手的自由环境，再披撒无尽的爱意。我们尽管用眼光追随他们，感受生命的拔节就好了。
二、原来，生命可以如此高贵
每一个生命又是如此高贵，不容打扰，我们唯有尊重它。
我们的成长里，有太多标签印记。“胆小鬼”“自私”“怪物”等等，原因也许只是我们不敢独自去商店买东西，不把好吃的好玩的拿出来分享，不跟别人玩。然后我们也不自觉地套用着这些标签，自我还没萌芽就被外界掐灭，最后就成了没有自我的空心人。
被打扰的生命是可悲的。这本书告诉我，成人在一个孩子面前唯有谦卑，孩子才能按精神胚胎的指引成长。孩子是生命之初，对孩子谦卑，就是对生命敬畏。
这样长大的孩子，哭的时候可以不用笑来掩饰，笑的时候可以照亮周边；拒绝可以铿锵有力，被拒可以坦然退让；奋进时可以坚韧持久，挫败时可以快速修复。
一句话，他（她）的行事谈吐皆是由心而来，不容他人置喙。这是独立的人该有的力量。
三、原来，对待生命可以如此温柔
理解了生命，生命就会被温柔以待。
我们的父辈，不能说不爱我们，但爱得粗糙。对行为层面约束管制，对心理层面基本无知。
如此，我们的记忆里总有被打被骂的时候，很多人留下或深或浅的童年创伤。
如果深刻地懂得生命，爱会来得更宽容。父与子没有那么多伦理对峙，母与女没有那么多道德成见。
在我的养育生涯中，无数次被女儿挑战。她要平等，要尊重，我在传统身份里浸淫多年，如果没有此书的开悟，我早已与之开火。最终我会以体能的优势压制她的挑战，以心理上的打压重获我的权威。
如此，我是在重复我的祖祖辈辈。
从这本书开始，我走上新教育之路。把女儿也送去了“孙瑞雪爱与自由幼儿园”。在近十年的陪伴成长里，我自己也经历着翻天覆地的变化——我与女儿一起，重活了一次。此刻的我，时刻能感受到生命的圆融与喜悦。
毫不夸张地说，为了再次见证生命的成长（当然也要感谢二孩政策），我孕育了另一个孩子。如今，我跟着她，蹒跚学步，体验着一个个敏感期，欣喜如神之光，日夜光临，照亮所经之地，所见之物，所遇之人。
所以，你愿意去翻开这本书吗？
