2023.3.8
今天，3月8日，国际妇女节。
早餐时间，学生们围在我旁边，说着妇女节家里爸爸给妈妈送礼物的事情。
启悦和启乐也想到我，居然给了我几颗糖果，祝我三八节快乐。
学生们的表现激起了我给这个节日一个仪式感的兴趣：“等会儿什么课呀？”
“数学。”他们回答。
“那么，等会儿数学老师进来的时候，大家同时祝她三八节快乐，好吗？”我提议。
“好啊，好啊。”全班学生都很兴奋。
他们很快把课前准备做好了，欢喜的激动不仅表现在脸上，也表现在嘴上。两个班长出来了，维护课前纪律。
启诺时不时探头出教室，观察陈老师的动向。
“来了，来了！”他缩回了教室，播报情报。
同学们端正了坐姿。
等了几十秒，陈老师还没进来。
启诺又一次把头探出去：“是来了，可是，不知道跟一班的数学老师在说什么。所以没有来。”
“嗨——你的是假情报！”同学们有意见了。
启诺不服：“是来了呀！就是她在跟一班的数学老师在讲话嘛！”
说完，他再次探头出去，过了好一会儿才缩回来：“这次真的来了！”
同学们再一次端正了坐姿，把摇摆挺得直直的，面带憋在心里和嘴角的笑意。
陈老师一踏进教室，他们异口同声：“陈老师，三八妇女节快乐！”
“欸——这么意外！这么有仪式感啊！谢谢你们哈！”陈老师说。
学生们发出了嘻嘻的笑声。
“不过，我不喜欢你们说的‘三八妇女’这几个字，如果你们祝我‘女神’节快乐，我更高兴。”沉默了一两秒钟，陈老师接着说。
这时候，不知是谁说了一句：“女王节。”
陈老师敏锐地捕捉到了：“对，你们祝我‘女王节快乐’，我也没意见。”
学生们没有笑了，可能被陈老师的一番说道给震住了。
“好啦，言归正传！”陈老师讲起了数学的知识。
但是，整堂课下来，我清晰地感受到了教室里洋溢着欢喜和和谐的味道。
