从事教培行业快三年，从业外再到业内，是用时间和经历在积累经验。谈不上专业，但至少自己现在是业内人士了。身边有太多临床案例，从所谓的上等生到差生，最大的不同不是孩子，而是孩子背后家庭、环境、文化和经济，每一样都有可能是诱因，所谓“差生”的标签只是贴在孩子身上而已，并非孩子的错。
曾记得去年上半年，我斩钉截铁的说，我再也不做晚托了，因为太没有价值，不想只当一个保姆。但事实是，去年下半年我又斩钉截铁说继续做晚托，并规范化专业化来做，可想而知，有时我们自己都无法判断自己什么时候会改变想法，所以改变只在一念之间，在此特别感恩我的老师，他一直提醒我说“不要嫌弃，不要放弃”是呀！教育还分贵贱吗？曾经的我是多么无知，和小孩子只喜欢吃糖而不喜欢吃药有什么区别，遇见问题就像放弃那是弱者的行为，我选择坚持。
“差生”是教育行业里老师们的痛，更是社会环境、不同阶层的产物。同时，对于家庭来说，是父母雪上加霜的无助与无力。不知道从什么时候开始，曾经的嫌弃变成现在的心疼与用心。请原谅曾经的无知，英子也需要成长，如果曾伤害到您，请记住，无知与无畏本就同体，谁又能是圣人。
面对“差生”时，记得孩子背后的资源有些什么？你会发现，如果把你换成孩子，可能你还不如他，如果把你换成孩子的父母，可能你早已寝食难安。请记得穿上对方的鞋子走一下，换个角度思考一下。英子一直在说，当我们不了解他人的成长经历、环境、经济等情况时，我们没有资格去给孩子贴标签，更没有资格去做任何评判。而我们应该做的是，多一分接纳与理解，多一分鼓励与善意，人生而平等，抛去物质与权利，我们懂的别人都懂，没有人是傻子，如果你把别人当傻子，自己才是真傻子”。
所以，面对“差生”时，放下评判与要求，多一分理解与支持，因为人人都想向上追求，都喜欢被看见被认可，只要带着爱与善意，让孩子和父母感受到真诚用心支持，人性的美将会释放出美丽的彩虹，让路过之人及经历的人收获更多的成长与价值。
原本人本就生而不同，各有所长亦各有所短，接纳并不要有分别心，那是我们的世界看见的都是风景，心里都是美好，每一件事都会有价值。
