北欧国家的教育严禁用“教”（teach）这个字，而要讲“学”（learn）。所谓的“教”，就是以“有答案”为前提，由知道答案的人来教别人。但在21世纪的现在，世上充满了没有答案的问题。所以北欧不主张“教”，而贯彻“要孩子们自己学”的想法。
丹麦的学校教育相关人士就表示，丹麦的老师最感到欣慰的就是，“全班25个学生，每个人都有不同的回答”。
自己思考、自己找答案，这种能力有助于在现实社会中立足。培养学生的这种能力，才是真正的教育。
北欧各国特别注重IT教育、英语教育、领导教育、创业家教育等课程。创业家教育会从幼儿园开始就让孩子思考：如果自己要开水果蔬菜店，店面要怎么摆，要从哪里进货，要有多少利润，要用什么方法吸引顾客，卖剩的商品要如何处理等问题。芬兰的小学教育也告诉孩子们“像芬兰这么小的国家，务必要创造出国际化企业、活跃于全球[…]”
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M型社会：中产阶级消失的危机与商机
【日】大前研一
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