穆蓓蓓工作日志2025.6.2
班里管理小妙招
1.严肃的神情、语调。很多时候声音不大，也能让学生安静下来。对于新老师说：你可以先从简单的吼入手，先用声音和气场镇住他们，在以后的学习生活中，多用严肃的神情或者语调让他们知道自己错了，惹老师不高兴了。
2.绝对不能触碰的红线。奖惩要分明，一旦确定了班规必须严格执行，否则在学生眼里你只是纸老虎。如果有刺头想挑战你的底线，一定要当着全班的面进行惩罚，杀鸡做猴，并且还得让刺头心服口服。制服好一个刺头，班上的其他学生安分守己起码一个月。给自己树立一个"不好惹""追究到底"的形象，学生才不敢轻易造次。
3.学会拉拢学生。要多给学生营造集体归属感和荣誉感，多说"我们",少说"你们"，让学生觉得老师和他们是一个团结的集体。比如学生发生矛盾，不要第一时间就责骂，先去倾听和引导，了解事情的经过，甚至可以先夸夸他，"你平时是一个沉稳冷静的好孩子，老师相信今天的发生的冲突一定事出有因，你能不能给老师讲讲，我们一起商量下怎么解决。"爱是一切教育的基础，只有学生觉得老师信任他，想管教好他，才会付出真心。
4.放在嘴边的偏爱。老师虽然要对教的班级一视同仁，但咱们也可以偶尔"撒谎"，不要说"这个假期就一份试卷，已经很少了，都给我认真做，"而要说"这个假期其它班级都要做两份试卷，但我知道咱们班作业完成的质量很好，相信你们只做一套也能把知识吸收好。平时和学生约谈，也要多夸奖，比如说"老师一直以来都很关注你，因为你很踏实，平时不需要特别提醒你……”
5.表扬要及时给予孩子充分的肯定。一味的严肃也是不行的，当出现孩子做的好的时候，一定要立刻去表扬！后面孩子肯定会越做越好。例如，有次上课我刚进班，每一位孩子做的很端正，也没有发出任何声音，我就给予全班同学奖励，并且告诉他们在老师没来之前，这种行为非常棒给他们每个人奖励一枚小贴纸以后只要这样做到了，都进行奖励。另外，在上课结束之后，我会统计上课做的端正，积极回答问题的孩子，都给予及时的奖励。
