2020-01-20 《写作吧!你值得被看见》 --节制力、节奏力、逻辑力、迂回力

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【书名】《写作吧!你值得被看见》 

【阅读时长】17分钟

【阅读内容】 第117页到第134页。第25篇《节制力》、第26篇《节奏力》、第27篇《逻辑力》、第28篇《迂回力》

【原文金句】3-5句                                           

1. 节制,才有空间出拳;留白,才能无限填补。

2. 当大家愿意打开耳朵时,我们的文字就成了世界的心跳。

3. 学会思考、重视实证、搞懂逻辑,然后才能写出一篇篇文质彬彬的君子文。

4. 语言来自文化,文化愈有深度,语言也愈迂回。

5. 在伤口前,我们会迂绕低回,决定用不忍来庄重我们的语言,也让语言庄重了我们。

【原文案例】自行总结、使用场景

1. 节制力:

举例1: 史迪尔小姐用另一位“史迪尔战友”往生的故事,让我们了解对抗这种疾病的惊险;她还用“一位永远考不好的同窗,趴在她肩上哭泣”的事实,逼我们思考现行教育的缺陷。

举例2: 史迪尔小姐用三岛由纪夫的“陀螺”象征来“节制”自己的说理------“我决定少年就像一只陀螺,刚开始转动的时候,很不容易稳住重心,就这么歪着陀身,不晓得要滚向何方去。总之先转了再说,随着转动,陀螺就能逐渐站立起来”。

2. 节奏力:

举例1: 用“标点”来“喘气”。

“在寒冷的黑夜我打开FB,发觉至少有十五个以前的学生还瑟在中山南路的街头,连才上大一的你尔二次回到立院,头上绑上头巾,穿着薄薄的春衣,用自己的热血抵抗寒流。”

举例2: 用长短句控制节奏。比如,四字句,五字绝句,上四下三,上三下四的七律,或者上宋词《贺新郎》的八字句、《虞美人》的九字句。

3. 逻辑力

举例:《双面的教育杀死力白老鼠》文章使用力名言佳句的“结论”,缺乏支持论点的“实例”(台湾最大餐饮集团王品董事长戴胜益在决定店长人选时,先拜访员工的家庭,看看他孝不孝顺......)之后。说理有了逻辑,文章保留力美感,却多了力量。

4. 迂回力

举例1:男朋友求婚的创意:“我新落成的厨房很寂寞,想要找一位了解它的女主人,每天给它温度,烹调出世界上最幸福的味道,我觉得你好适合。”

举例2: “坐在我后面的男生,体育难不倒他,女生爱慕,男生更是羡慕啊。也因为这样的原因,让自视平凡的我,对他十分心动。” 采用迂回之美后,

“坐在我后面的男生上一个羽毛球高手。羽毛球在他手中像千变万化的小鸟,旁观的女孩一颗心就化作那只飞行的小鸟,上上下下。而我,也是飞翔的小鸟之一。”

【今日读书感悟和收获】

通过标点符号,长短句可以控制文字的呼吸和节奏,语言来自文化,文化来源生命,生命就在一呼一吸间,过长过短,过快过慢,都不是生命的正常节奏。

生病时候的照顾,孤独时候的陪伴,饥饿时候的饭菜,比千万句“我爱你”,你更喜欢哪种?

我们的父母,从来不表达“我爱你”,但是不离不弃,白头到老,比起比年轻人“我爱你,我会一生一世忠于你一个人”,结婚几年后出轨,离婚,到底哪种是真的爱?

文学的美丽,不在于直白的“结论”,而在于支持结论的实例,人们记住的往往是故事,而不是结论,故事表达的情感,被传递到读者的内心,与读者的情感产生共鸣,引发读者深深的思考。

真正的表现力在于迂回的表达,在于触动灵魂的故事情节里面的人、事、物所展现的情。

【今日主题写作】《我今天什么都没干,是真的吗?》

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