案例一

在沙盘治疗交流培训班的第三天上午,与我搭档的是唐女士。唐女士看上去有四十岁左右,中等身材,微胖,白静面皮,大眼睛,面色严谨,是位中学教师。这次是她摆沙盘,我来充当治疗师。在沙盘上,她放了大树、房子、草坪、餐桌等模型,还摆放了许多水果模型,水果有香蕉苹果橘子等很多,房子对面有一条河,河边放了一只高跟红色皮鞋,很显眼。

按照顺序,她先介绍自己的摆放。她说:“这房子是她的家,院里有树,有草,有花,还有许多我喜欢吃的水果。家的对面有条小河,我有时穿着高跟鞋在河边走。”

治疗师的提问必须是开放式提问。我说:“高跟鞋是红色的,很鲜艳啊!在整个沙盘中,你感觉怎样?”

“我也感觉它特别红,特别刺眼,但还是忍不住拿了它。”

“为什么?”

“因为,”唐女士想了想说,“因为,我对红高跟鞋有些不舒服的感觉?”

“为什么不舒服感觉?”

“说不上原因。”唐女士说。

对话陷入僵局,必须寻找新的热点。

“这么多水果,你喜欢么?”我问。

“我都喜欢。”唐女士说,“我很能吃的 ,只要有吃的,就喜欢摆在自己的面前。我就尽量吃,好在我不是很胖的。”

我看了她一言,她的确不是很胖的。就说:“你看到能吃的东西放在你面前,你有什么感觉。”

“感觉很安心。”她说。

“为什么?”

“这不是很明显吗?有了吃的人才能生存,才能不至于被饿死,才安心。”说到这里她不说了。

我没有言语,静静地听着,意识是让她继续说。

“有好多吃的放在眼前,妈妈的脸色才好看。”

“为什么呢?”

“因为妈妈喜欢。”

“妈妈为什么喜欢?”

沉默。

哭泣。

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