今天参加彩虹花阅读引领人课程，简单写下今天的感悟和收获
1. 阅读的积累需要放在前面，大量的阅读是必要的。
无论是家长对孩子阅读的引导，选书的过程，还是孩子阅读习惯的培养，都需要在阅读的不断积累中开展。
2. 要主要儿童发展规律，各个年龄段的特点。
同时，也要了解孩子的状态和需求，做父母不能忽略的孩子个性化的发展路线。每个孩子的发展节点，偏好都不尽相同，要在坚持阅读的路上，多观察和了解孩子的情况及变化，及时给予引导。孩子的通常发展路线从听力发展>>>自主阅读能力>>>表达能力>>>儿童文字书写能力。
3. 多样化的书籍选择。
选书时要注意孩子的兴趣，同时也要有多样化的书籍阅读的经历。
4. 亲子关系是奠定阅读基础也是阅读的升华。
在良好的亲子关系下，可以培养阅读习惯并提高阅读能力，同时，阅读过程也可以带来亲子关系的增进，让我们有机会更了解孩子，与孩子的情感链接更深入。这就是亲子阅读的意义。
5. 读书会的意义和特点
读书会的形式可以让一群小伙伴的理解多样化增加我们的图书理解的面向，相互影响中带动团队检查的力量。
6. 好的读书会题材和策划等，需要我们对书的内容有自己深刻的理解。需要有充分的准备，制作好流程。
