2018-10-17

  手绘思维导图备数学课！

『二上』拓展课.数数图形
『二上』常规课.3.4锐角和钝角的认识

锐角、直角的认识这节课上完反思:

1.分完类后，学生将钝角的新知马上说出来了，师追问：你好厉害呀！怎样的角叫钝角呢？

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