许久未更文，一方面，基于近期对公众号的了解，对这个公众号的定位有所改变。另一方面，接触的领域和知识越多，发现自己真正了解的实在太少，还是需要持续学习积累。不过依然要鼓励自己坚持输出，就算作为近期学习的总结。

1. 入门领域

开始通过身边的朋友推荐经济学入门书，发现又打开了一扇了解世界的大门。并且一发不可收拾。

无意间看到一本怀孕期间买下的育儿书，如获至宝，相见恨晚。由于作者是一位很棒的儿童心理学专家，又为自己打开了了解心理学的窗户。

2. 工作与生活

第二季度的重点项目，终于如期上线，不敢说效果比预期好吧，至少优化后的功能比线上的好很多，很欣慰。

生活中经历了孩子喉炎，一场鏖战过后，又引起孩子空前的夜间哭闹和分离焦虑。而我的心态也随着起伏，经历了前期的焦虑不安，到反思自己的态度，保持放松，而后通过育儿书中的理论实践指导，摸索着运用到实际育儿中，效果出乎意料，中间还经历了两边老人轮换带娃，但都平稳度过。

3. 育儿心得

两岁5个月的女儿，最近迸发出强烈的自主意识，作为妈妈，真的很开心，因为这意味着她开始意识到自己作为一个独立人所拥有的自主权利。而随之而来的就是如何跟这个有自己主意的小家伙斗智斗勇，给予适当的限制和引导。

我发现从怀孕开始用来指导自己育儿的《西尔斯亲密育儿》已经不能满足当下这个阶段的育儿需求了。这种情况下，幸运的遇到《0～6岁A+育儿法》。这本书正好解决了当下育儿过程中的痛点。发现孩子不良情绪时，需要引导孩子通过适当的途径发泄出来，而语言表达是最好不过的方式了。而这之前最重要的前提就是，身为父母，如何在日常生活中以身作则，建立良好的沟通习惯。

这一点不得不说，自己之前做的不够好。所以这本书于我而言，一定程度上监督了自己的情绪控制能力。而通过跟孩子的有效情感表达，不仅缓解了孩子半夜哭闹的情况和早上上班时候的分离焦虑，还让我们夫妻之间减少了因为孩子哭闹时对处理方式的分歧而产生的矛盾。

目前正在推荐老公读这本书，希望自己以后每隔一段时间就温习一下书中的观念，持续关注孩子的健康心理发育，在学龄前培养出良好的身心素质。

4. 育儿碎碎念

2016.6.9育儿日记

姥姥姥爷要过来10天，爷爷回去。提前几天跟小米说的时候，她哭起来，很不高兴，当时我还没有很好的跟她解释，疏通她的情绪。只是跟她说爷爷不回去了。

后来换班前一天，吃晚饭的时候，爷爷又跟她说，明天姥姥姥爷过来陪小米，爷爷回去陪奶奶了。她一听到，立刻变脸，扔掉勺子，马上要哭的样子。我赶紧不说话，把她抱下来安慰她。后来她依然不高兴，又发脾气躺到地上，然后我问她，小米是不是因为爷爷要回去不高兴了？小米不想让爷爷回去对不对？她听着，停下来思考着什么的样子。然后我趁机说小米因为爷爷要回去不高兴，可以跟妈妈说呀，小米说，不想让爷爷回去。过了一会儿看她好像听进去了，在发呆。就趁机说小米不要想不高兴的事情啦，咱们干点开心的事情吧，我们出去散散步吧，于是她立刻说着和妈妈一起出去散散步吧！我看她已经从刚刚的情绪里出来了，赶紧准备出门散步，小小的她充满期待，一边重复说着和妈妈一起出去散散步，一边准备穿鞋子和外套。

出去玩的时候，她已经忘记了刚才的不高兴，回来的路上，我抱着她，轻声地跟她说：姥姥姥爷想小米了，来看看小米，陪陪小米。爷爷也想奶奶了，回去陪陪奶奶。小米不想让爷爷回去对不对？爷爷也舍不得小米呀～不过姥姥姥爷也很爱小米，很亲小米的。所以爷爷不在的时候，有姥姥姥爷陪小米，爸爸妈妈也陪小米，小米还是很多人爱着疼着，是吧？

听我这么说的时候，她似乎听懂了，跟我重复着，爷爷回去陪奶奶，姥姥姥爷陪小米。我听后，十分感动欣慰，小家伙已经能明白我说的了，她明白姥姥姥爷过来，也有很多爱和关注，于是又充满安全感。

第二天一大早，当姥姥姥爷过来的时候，她的表现完全出乎我的意料，不哭不闹，只是问了一句爷爷呢？我说爷爷回去陪奶奶了，过几天就回来了。很快她就跟姥姥姥爷熟络起来。