人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇到你们,而是因为遇见你们,我才有了这段最好的时光。
学生时代的我们,最烦的就是铺天盖地的作业还有絮絮叨叨的老师。而当时光悄然溜走,我们成为了三尺讲台上的那个人,才发现,原来所有的所有都是老师的良苦用心…
算起来,其实我们会穷其一生去学习,几乎所遇之人都是我们的“老师”,但从狭义上来说,我们还是习惯称那些在学校专职任教的教师为“老师”。从幼儿园、小学、初中、高中、大学,再往后的研究生,我们的在学校的时间并不少,接触的老师也不少。回想当时,好像招人喜欢的并不多。
年少时,我们都有自己的想法,想做自己的英雄,有朝一日,鲜衣怒马,仗剑走江湖。
可喜,为这一腔孤勇,如初生之牛犊。
可悲,现实终究不如想象般美好无暇。
我想年少的我,肯定不会想到若干年后我就是三尺讲台上的那个人,是啊,长大后我就成了你。
本以为老师是掌握学生生死大权的优越者,而实际上却天天为一群熊孩子的学习操碎了心。
老师如父母一般,都是希望学生在健康成长的基础上好好学习争先创优,但学生却不以为然。
我跟身边许多人聊天,不管是读书多或是读书少的朋友,没有谁说读书不好的。我想,这是出于一个成年人的功利心,因为,我们都是“过来人”,我们才明白这其中的道理。
当然,学习的前提必须是健康成长,这个必须放在首位。
我经常会想:什么样的老师才是好老师?
扎实学识?道德情操?严慈相济?专业素质?
什么样的老师才能教出好学生?
或者,什么样的学生才是好学生?
好学生和好老师的标准,对于学生和老师而言,存在很多矛盾点,需要不断地磨合与思索。
平心而论,我不喜欢当老师,因为它确实很难,因为学生是一群活生生的人啊!真的很难做好!
但是,我又对这份职业始终怀着一份敬畏之心。
老师对学生所有的爱,不期待有所回报,最令人欣慰的可能还是那句“老师好”吧!