今天读的是绘本读者结构这部分，现在幼儿仍是绘本阅读者的主体，我重点讲一下幼儿这个绘本的读者群体。绘本之所以能成为孩子们人生中的第一本书，一个重要的原因是幼儿不识字，但他们可以通过这些绘本上的图画直观的了解、感受到绘本中所蕴含的艺术信息。

      幼儿对绘本中的图画有着敏锐的观察力和细腻的感受力，他们或许是绘本的最好读者。绝大多数成人都没有寻觅绘本中图画的细部以及微妙变化的习惯和能力，但是，幼儿却拥有这样的能力。

小熊宝宝绘本之好朋友

      我小孩现在1岁10个月，已经具备简单的语言表达能力，在我给他读小熊宝宝系列绘本中的《好朋友》时，我只看到如上图所示一群动物们在愉快的玩沙沙，我向他描述着这页的内容：小象的鼻子会喷水，把沙沙变成了泥巴，大家伙都弄脏了玩得可开心了时，他突然说道：滑滑梯，我说：在哪里？他用小手指给我看，说道：这里！我定睛一看果真，小兔子可能是刚从他们用小铲子挖出的滑滑梯上滑下来的呢。这时，我才意识到，幼儿对图画的细腻观察有时真的比大人强。

《活了100万次的猫》封面

《失落的一角》封面

      上面的两本绘本就更具有“成人绘本”的性质，也深受广大成人喜爱。其实，绘本对于0-99岁的人来说，都是如此美好的存在，绘本的巨大魅力以及其中包含的对成人的诉求，使成年人也成为了绘本的忠实读者。