“孩子们，你们好！”
一年前，我们在龙美小学青鸟教室相遇， 一年后，因为工作安排，我们在这里话别，心中有几分不舍，有几分感激，有几分祝福。
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不舍的是一年来，我们之间的相爱相杀。
我喜欢用“孩子们，你们好”来开启我们每一天的相遇，孩子们，你们是好的，这源于对你们生命本身美好的相信。
课堂上，一个问题抛出，青鸟们大胆探索，勇敢发表自己的见解，其他同学认真倾听，同意时，积极肯定；不同意时，有理有据地补充，甚至针锋相对的反驳，知识在孩子们的课堂辩论涌现，孩子们，你们真的很好！
下课后，有的青鸟还沉浸在课堂学习的高峰体验中，拉着我说出自己的新想法，甚至提出一个自己感兴趣的新问题；有的青鸟利用下课间隙，聊聊有趣好玩的日常生活，我很喜欢这样的分享，感谢你们给我带来的欢乐时刻!
当然，生活从来都是复杂的，就像钱币有两面一样，作业没有按时完成，课堂上贪玩调皮，这时，我会皱起眉头，甚至会对你发脾气，老师的反应是否使你反思自己的行为，进而约束自己，朝着期望的方向前进呢？
其实，不管是“孩子们，你们好”的相信和喜欢，还是皱眉头发脾气的责备和批评，都是张老师发自内心的呼唤，希望你能收获更充实的知识，希望你能收获更成功的人生。
2
不舍的是一年来，我对孩子和家长的感激。
亲爱的孩子们，你们的收获和成长给了张老师“2018年秋-2019年春”存在的价值，没有你们，我简直不知道该如何描述这一年的生命。
亲爱的家长们，你们的支持成为我工作顺利的坚强后盾，千言万语化成一句话：“谢谢你们！”
3
纵有诸多不舍，我们总要走向前去，张老师虽然不再教青鸟班数学了，但是张老师的大门永远为亲爱的孩子们和家长们敞开的，张老师的办公室还在原来的位置，我在那里等着你，学习中、生活上有任何问题，欢迎大家前去畅谈一番。
人的一生如果能活100岁，那也就是说我们生命中的一百分之一是在一起度过，请珍惜我们之间的缘分，让我们整理好行装，去准备新生活的开始.
祝孩子们学习进步，生活愉快，祝家长们身体健康，工作顺利！
【后记：昨晚，莹说：“老师悄悄离开孩子是不合适的，告别是一种珍贵的教育，好好告别，互道珍重。”
是的，孩子们需要这种仪式感，这种仪式感能够缓解离别带来的激动情绪，当时，我哽咽地说不出话来，这哽咽的一分钟就是一种真正的离别情绪，这种情绪需要找到突破口来宣泄，大人尚且如此，敏感的孩子更是需要得到宣泄，这样说来，是不是应该设计一个环节，让孩子们来表达对我的情绪？当然需要！
我们还会在校园里相遇，珍惜每一次相遇，希望能在离别中学到珍惜，珍惜当下的学习生活，珍惜眼前人！】
——2019年8月25日星期日
