9:15--11:33 听分享，写大纲。
11:46--14:33 写感想，发简书。
六顶思考帽这本书我已经买了很长时间了，曾经也看过，但是没有太看懂。今天很有幸能听到师父分享《六顶思考帽》这个书。
六顶思考帽就是六种不同颜色的帽子。让我们在人多的开会或讨论时，可以保证会议的顺利进行，保持大家的同一时刻，可以在同一纬度上共创和分享。对于个人来说可以用“水平思维”的方式来思考。
我们平常的思维方式是“垂直思维”。比如我们小时候问妈妈为什么不能吃饼干呢？妈妈回答是因为太甜，那我们问为什么1+1=2呢？答案是因为推导出来的，这就是垂直思考。垂直思考法也可以叫推导法，他经常以因为……，所以……格式。逻辑严密，有1个主题或1个论点，然后用论据去证明这个论点，这是我们长久以来的一种思考模式。
举了一个孩子上网课，不喜欢上音乐课的“垂直思维”的例子，妈妈跟她说，国家要求德智体美劳都要做，所以你必须掌握。那孩子们那这里面没有音乐，妈妈说，“美”包括了音乐和美术，一切我们美的、值得欣赏的东西，所以音乐是包括在美里面。
那这时候问题来了，如果多人开会的时候，大家保持的”垂直思维”，一个人抛出了一个观点，他会不自觉的去证明自己是对的。那么多个人，就会有多个观点，这样会场就会很乱，完全解决不了问题。
那么如何用六顶思考帽来解决上面的问题呢？
听完下面对每个颜色思考帽的讲解，看看你是否能自己找到答案？
六顶思考帽的讲解顺序和书中略有不同，它的顺序是白、红、黄、黑、绿、蓝的顺序。
1、白色思考帽：从颜色就可以看到，白色是代表中立、客观，并且被证明过的信息。例如：天津新冠状病毒确诊人数达到131人，这是官方报道的中立，客观的一个信息。
2、红色思考帽：红色思考帽代表情绪，有以下2种
1.当下的情绪
例如：有人说现在疫情生病的人太多了，刚看到又有官员被罢免了，它虽然没有数据，也只是一个评论，但是他表达了当下的情绪，所以还是红色思考帽。
2.逻辑或者感想主要有3个纬度
a.背景情绪：就是我们在开始思考之前就已经有的情绪。
b.当下情绪：是我们听到了一些事情或一些话，而马上产生的一种情绪。举例：一个人踩着点进了会议室，这时正好有个同说了，“皇上不急，急死太监”，他就认为是在指桑骂槐的说他，从而产生了一个不好的情绪。使得以后开会中，总觉得那个人在针对他。
c.价值观：因为某件事跟你的价值观产生了冲突，而产生的情绪。举例：会议进行的很顺利，但在会议之后，老板说今天加班做完。你认为它占用了你的私人时间和你的价值观不符，所以你产生了不好的情绪。
上面这三个维度的举例都属于红色思考帽。
3、黄色思考帽：它主要代表优势、乐观。思考看到任何事都好的一面。
那这个乐观也要符合逻辑、可操作。如果完全异想天开，就变成了红帽。如果不切实际的推测，就会变成绿帽。黄帽的积极和乐观形成的事物好的一面的方案，要是可以落地、可执行的。
4、黑色思考帽：那他主要代表风险，思考任何事物都有不好的一面。黑帽让我们提前想这个事会有什么风险？黑帽不是抬杠，而是有理有据提出自己的观点。举例：疫情国家告诉我们，疾病可以空气传染，人传人。要求我们要在家不要出门。
5、绿色思考帽：绿帽主要代表创新，他可以不符合逻辑，天马行空。六顶思考帽的作者的另一本书，《水平思考力》就用一本书主要讲了绿帽。绿帽就鼓励头脑风暴、跳出思维的框框来激发创新和创造。
举例：支付的时候的先货后款、杂交水稻成功，就是一种绿帽的创新创造。
6、蓝色思考帽：蓝帽主要代表严谨、程序。它是除了绿帽之外，在所有的思考帽之上，贯穿思考的始终。他通常是多人会议时，控制当前需要带什么帽子来思考，在其他帽子思考时随时可以插入。
书中提到的六顶思考帽最佳使用环境是6-15人。人太少，容易形成一言堂，人太多，逐个分享会议时间会太长。
在日常生活中我们个人如何去应用六顶思考帽呢？
可以用下面2点开应用
1、主题思考法：
首先，想一个主题(例如：买学区房)；
其次，把6顶帽子逐一思考、梳理，最后通过黄帽提出可操作的落地方案，通过黑帽提前想可能遇到问题的解决方案。
2、序列思考法：思考解决这个问题用那个帽子最合适？是否需要6顶都用？用多个帽子如何排序？
线上课程只是浅尝辄止，六顶思考帽不是学会的更多的需要练和实践，这些在线下课更容易实现，期待师父等疫情过去的线下课。
