高考杂想

      今天已经是高考的第二天了,现在的高考氛围跟原来简直是天壤之别了。昨天上午,到三中门口转了一圈,那是一个人山人海 啊。送考的家长,陪考的家长,志愿服务人员,维护现场秩序的警察、武警战士,发放小广告的,售卖东西的等等,不一而足,一应俱全。现在的高考气氛,大有全民参与之势。分析原因,大概有以下几种:首先,这是国家层面的考试,是国家选拔人才的重大考试,保障考试安全稳定进行是应该的,也是必须的。其次,整个国家的执政理念在悄悄发生变化,“以人为本”的发展理念已经深入人心。所以,只要是人民群众期盼的,需要的,就是政府必须努力保障的,做好的。再次,现在每家都是一个或者两个孩子,家长们有了精力和财力关注关心孩子们的高考。最后,随着国家的发展,国民素质普遍有了很大提高,都认识到学习知识,学习文化的重要性,也亲身体会到“知识改变命运”的真谛。高考过后,谁家的孩子考取了“985”,“211”,那可是整个家族的荣耀,谁敢掉以轻心啊!学生在考场上拼的是学习能力,家长拼的则是综合实力。二者相辅相成,那是最佳“搭配”了。孩子优秀,老子实力雄厚,世界范围的名校随便挑。否则,只能将就着上吧!

        前一阵子,网络上又出现了寒门再无状元可出的声音,每年高考季都有 ,其实,这更像是一种呐喊,一种呼吁,更深层次的还是对教育公平的期盼。但这项工作做起来则是超级难,城乡差别,师资差别,地区差别,生源差别等等,哪个“差别”解决起来都不是朝夕之功。有些差别是客观存在的;有些差别则是主观因素造成的,说到底是人为因素所致,是人的思想观念所致。比如师资差别就是如此,放着城里舒适优越的生活工作环境,谁愿意到深山老林里钻山沟啊!这一项差别解决起来就非常不易 ,更不要想其他客观差别了。所以,只能慢慢来,用国家的整体向好发展,慢慢弥补和缩小这种差别,没有其它更好的办法了。做为孩子,只能在自己能力范围内,努力刻苦学习,取得好成绩,考取好大学。其他道路也有,但不是每个孩子都能走。做为家长,也不要祈求全国“一条线”了,因为你躺在黄河母亲的怀抱,就不要再祈求喝着长江母亲的乳汁入眠了,这就是现实。其他想多了,多费脑筋啊!愿所有参考的孩子们,取得理想成绩;愿家长们做好后勤保障工作,给孩子创造一个温馨舒适的备考环境就够了。

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