重回母校的日子，让我感慨万千。
一起吃过饭，随着班主任到办公室以及教室转了几圈。老师依旧是课件投影仪讲课讲着习题，有的学生听的很认真，也有师弟师妹在做着一些小动作或者睡觉。办公室里老师们谈笑风生，吃着瓜子，打着游戏，当然也有很认真备着课的，好不热闹。好像一切没什么变化吧，我像是才离开校园没几天的学生。
所以，对于这种教育模式，我有一点点自己的看法。早晚自习可以缩短时间或者取消，一来是给学生提供更多的休息时间，来提高效率，这就会减少学生上课打瞌睡的几率。
课间跑操，这个很好，可以在跑操之外，在加一点课外活动的时间，也很有利于学生焕发思维。
再说说补课，可能是有必要吧。我妹妹上高一今年，寒假短短不到15天，少的可怜。从小的方面看，补课可以提高课程进度，但换个角度，这赶出来挤出来的时间效率真的可以让人恭维么？反正用我妹的话说:没学到啥。
我记得我上初中时，每次班会课都是我最激动的时刻。班主任总是把鸡血满满得打进我们心灵，一次班会可以焕发动力好多天，我们还可以提出自己的意见给老师，用自己的方式去学习。反观现在的班会，好像都被语数外占用了。更别提有意见提出来了。
班主任在学生生涯中有着至关重要的作用。班主任的行为直接影响着学生，一个积极向上动力满满的班主任对学生的学习事半功倍。班主任不是独权者，应该有容乃大，让学生积极提出各自的意见，利用好自己的学习方式，班主任与学生共进退，班主任提高巩固自己的教学框架，学生在学习中查漏补缺。
真希望下一年，再到母校来访时，会见到不一样的“新空气”！
