百日读书记录第25天 2022.4.5
孩子的审美水准就是“妈妈的味道”
《 生命合伙人－美育从妈妈开始》
―戴亚楠著
1：木心先生说：“完善人格的文化心理结构，有认知结构、伦理道德结构和审美心理结构，三者缺一不可。没有审美力是绝症，知识也救不了。”我把他提到知识也扩展到技能，即便学了艺术的技能很美丽，也可能是很弱的，这不是一蹴而就，真的是日积月累“养”出来的。
2：有父母关注我们组织的周末美术馆写生活动，最常见问题就是，他这么小能看吗？曾经的幼教管理者，我妈妈说过一句，我最认同的话就是：”孩子的收获是他自己的事，和你们组织者无关。”这样的话家长听来其实会觉得组织者怎么这么不负责任呀，让我把道理翻译给你听：这些魂灵的活动中，不同年龄的孩子能力发展的确非常不一致，但要知道给孩子环境，每个个体即便年龄相同，获得的经验，关注的内容也各不相同，所以的确是孩子自己的事，父母能做的就是给他们这样的环境，像欧洲的孩子一样沉浸在艺术中成长。
其实是慢下来做一些无用的和美相关的事也是美育的一个基础，无论学画、茶道、花艺、逛美术馆、听音乐…给自己的心灵一些养分，才有营养去给到孩子。
有一次听到儿童戏剧教育专家郝燕说：“…有的家长把孩子送到剧院门口就走了，她对孩子看什么竟然是这样的态度，让人无法理解…”的确，育儿先育己，美育更是如此。
大宝读完《纳尼亚传奇》全集之后一起看电影，人生的任务就是找到适合你的那个大衣柜，其实你的传奇早已在那扇门后准备好，我们要做的是一直不停的探索和寻找，没有时间懊恼，每个看上去没有什么用的时刻或许就在引导你走向那里，慢下来并不是浪费时间，而是扩展你的边界。
