今天的是牛津阅读树3中书的文本和词汇方面的一些数据。
如果你是从牛津阅读树1级开始读的话，通过了1-2连个级别的积累的话，基本的词汇已经积累不少了，按照之前我们的1，2级的词汇统计的话，词汇也有600多个了，最核心的Sight Words常见词也已经积累了大部分了。
到这个能力，阅读一些其他基础的英文词汇了不成问题了，就想出名的I can read系列中入门级别的《Biscuit》系列，就是相当于Level C D级别，难度来说就是牛津树3级这个级别的。
来到词此阶段，可以尝试那这些简单的故事绘本来引导小孩自主阅读的能力了。
需要了解牛津树1，2级的看文章末尾有链接，或者直接可以看我们的历史文章查看，都有详细的1，2级两个级别的详细分析的，下面的数据是牛津树3级的详细数据，包括词汇，词频，英语阅读级别分析等。
牛津阅读树3级的书本列表
牛津树3级后DD系列的难度跨度不像1-2级那么大了，就一起统计了。
牛津树3级里含DD系列有42本书，上面书目列表中可以查看具体书名，
总单词数4189词（含书名），使用了625个单词编写，单词平均重复4189/625=6.7次。出现新单词307词，不少哦，接近5成是新单词。
但是按全部内容单词出现的占比的话，牛1-2级出现过的词汇占内容的84.7%。看下图（下面图右边的Level 1表示牛津树1级的词汇占比，Level 2表示牛津树2级的词汇占比，Level 0表示此牛津树3级出现的新词汇）。
到这累计词汇：牛1 270词+牛1DD 59词+牛2 240词+牛2DD 94次+牛3 307=970词。
下面的是词频表格，单词的单复数会统计成两个单词，动词的不同时态也是作为一个新单词统计。
牛津阅读树3新单词词汇表
下面是牛津树3级主干系列和DD系列中其中两本内容的比较，直接看内容的话也觉得不算差太大了。不过牛津树的书重复句我觉得还是太少了一点了，对阅读的理解能力要求比海尼曼，RAZ那些更高一点，好在它是全Fiction故事系列。
21 Bull's-eye!.
Everyone went to the school fair.
Wilma wanted a book. Her dad bought it for her. Wilf kicked the ball. He won the goldfish.
Dad wanted to win a teddy. He had to hit a bull’s-eye. Dad got cross. He couldn’t hit the bull’s-eye.
Wilma was in the gym display. Wilf and Dad forgot to watch her.
Wilma was cross. "You forgot to watch," she said. Wilf and Wilma had a fight. They bumped into Dad.
Bill’s-eye! Dad won a teddy.
38.Bug Hut
Biff and Kipper went on a bug hunt in the garden.
"Look!A big bug in the soil!"said Kipper.
Biff ran to get a jar.
The jar had holes in the lid for air.
Biff and Kipper had a good look."What is it?"said Kipper.
"Dad has got a good insect book,"said Biff."Let's check it."
They put the jar down in the kitchen.
Mum was peckish."I think I will have toast and jam this morning,"she said.
Mum got the butter."What are you having?"said Chip.
"Toast,"said Mum."What with?"said Chip.Mum took the lid off the jar.
The bug shot out."A BUG!"shouted Mum.
"A bug on toast?"said Chip."YUCK!"
牛津阅读树3级的一些其他数据
再加上一点数据，牛津3每本书平均82个单词，每页平均82/16=5.13词。
每本书单词数跟RAZ C-D相当，每页单词数跟RAZ C相当。
根据下面表的AR值看也差不多，就Level C级别的，这时如果你没有加入其他的英文故事绘本的话，可以尝试加入了，我们写过其他的英文绘本推荐文章，有按各个小级别来推荐的，你可以去看下我们Level C-D级别的绘本推荐。
绘本的话肯定是比这类英语分级读物有趣的，可以更好的引导小孩进行自主阅读的，只要找到对口主题的绘本，小孩还是可以看得津津有味的。
具体数据大家可以看下面表格的数据自行对比。
牛津树3级的Lexile值，AR值
牛津阅读树3级的适合小学哪个年级阅读的？
因为从上面的数据看，牛津树3级的话相当于RAZ C-D之间，
对于美国的话是GK后期-G1早起阶段（即美国幼儿园阶段-小学一年级），
对应国内小学的话，适合二年级下学期（一年级学英语的），四年级下学期（三年级学英语的）。
DD（Decode and Develop）系列是比较难的，基本可以对应下学期甚至高一年级的。
需要需要了解后面级别的词汇和具体分析数据，可以留意后续文章，需要了解牛津树1-2级的分析的，和这个阶段可以看哪些英文绘本的，可以看：
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