如果我不是一个全职妈妈，不能保证孩子在学校以外的时间，有很多机会跟他说话，帮他念中文故事书；如果我是只能分出有限时间给孩子的职业妇女，甚至孩子下了课，都需要家人在全程照顾，老实说，我可能不敢把孩子送入全英语教学的幼儿园，不然孩子的学前语言基础在哪里？以后再说嘛，这么想的父母，可能以后等着头大吧。
在孩子的教育词典里没有以后，现在时代不同了，在英文学习上可以选择的方法很多，例如父母可以在孩子的生活中循序渐进的加入英文故事书，就是上一代孩子没有的环境。
当孩子告诉你，“妈妈我今天的心情不好，可以不写作业吗？”这个时候你们可以一块儿去读一篇英文的小故事，当孩子已经把英文故事书当成生活中重要的精神食粮时，父母还需要让孩子花大量的童年来补习英文吗？答案肯定是不需要。
