特殊的日子，遇见特别的你——“青椒”
2018年3月7日，对我来说是一个特殊的日子，因为今天，我也很荣幸的成为“乡村青年教师公益培训计划”中的一员。以前的我面对“青椒”这个词，是陌生的。现在终于正式成为一个“青椒”学员，我感到特别高兴！
遇见你——“青椒”，我不再“孤独”
我们的学校地处偏远乡村，我是一个地处偏远乡村的老师。。这一切终于在今年的春季发生了变化。网络时代的来临，为教育事业的发展拓展了很大的空间，它缩短了人与人之间的距离，为教育资源的共享提供了条件，它突破了时间和空间的限制，提高了学员的基本素质，开阔了视野，更新了观念。所以我会抓住这次的机会，向教育道路上的前辈和先进工作者多交流、学习。回首参加“青椒“”计划培训的这段时间，感想颇多，受益匪浅。
“青椒”给我的感动和改变
一、教育教学的观念转变
在学习中，听了好多现代教育教学理论的专家讲座，结合新课程，我更新了教育教学观念。我深刻地认识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体，学生是学习的主人；在课程观上，教学不再只是忠实地传递和接受知识的过程，而是创建与开发的过程；在教学观上，教学是师生积极互动、共同发展的过程，让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。新课程注重过程与方法，注重学生的感受、体验和经历。不仅教师的观念发生了变化，而且教师的角色也发生了变化，教师应是数学学习的组织者、引导者和合作者。同时我们应该去做一个创新型的教师，有崇高的职业理想，全新的教育观念，合理的知识结构，熟练的教学监控能力，熟练的课堂教学管理艺术。在教学评价上，应着眼于学生，注重过程的评价。分层评价，但评价的目的不是为了证明，而是为了发展。
二、课堂教学组织能力提升
听了专家的精彩的讲解，我深受启发：在课堂教学中，学会了更好地设计教学，选择适当的教学模式，如何上好各种类型的课，怎样追求课堂教学的艺术。通过讲解与交谈，我体会到，教学是科学，也是艺术。既然是科学，就要按规律办事，改革课堂教学，以学生为主体，提高教学的质量。同时要讲究艺术性，尽量上好每一节课。另外要加强说课和评课，提高自己的教育教学水平和能力。
在这一阶段里，我努力学习，不断地充实自己，煅炼自己，对课堂教学有了很深的体会和思考。
这一切的变化都源自于“青椒”计划的一张大课表。“青椒”大课表，改变了我们的学习生活。从此，我们的孩子们也享受到了来自与网络老师的精彩课程。 这是我们的孩子们第一次上夏家儿美术课，也是他们第一次接触真正的美术，他们的作品也许一点都不完美，甚至还很稚嫩，但是看到他们开心的笑脸，作为他们的老师和朋友，我真的为他们高兴。鲨鱼嘴科学——孩子们探索未知世界的钥匙。
专业的网络指导老师
科学课，对孩子们来说永远都是充满神秘的。鲨鱼嘴科学，对孩子们来说，揭开了科学这门课程的神秘面纱。在鲨鱼嘴科学课中，孩子们对宇宙世界有了新的认识。
“青椒”给我和我的孩子们太多太多的精彩，太多太多的感动！在这里，我再也感觉不到以前的无助与彷徨，也更加的热爱我的职业，谢谢“青椒”，让我再一次的为自己的选择感到无怨无悔。
感谢你——“青椒”，我将继续努力
自从成为“青椒”的一员到现在，已经快两个月了，在有你相伴的日子里，我收获的太多太多。以后的生活中，我将继续努力的参加“青椒”计划的学习，我相信有你陪伴在身边，我们乡村的教育会越来越好，我们乡村的孩子会越来越幸福。
