女儿心中一直认为爸爸爱看书，爱学习，妈妈爱逛街，爱睡觉，这是某天女儿画的最正面，最上进的妈妈，妈妈右手拿着笔，左手拿着书，在认真的学习中，有阳光，有花儿作伴。
开学女儿上中班了，我和妻子决定给她报一些艺术和语言的入门课，陶泥、试唱、创意美术、乐高、跆拳道、英语。基本每天晚上都有课，那叫一个充实。不过女儿听了哇哇大哭，倾诉的说：“每天都有课，那我就没有时间玩了。”
我安慰的对她说：“小石头，爸爸给你报的都是玩的课，上课也是玩，这些可以让你多才多艺，让你的小脑瓜变得更聪明。”
就这样姑娘还是默认了所有的课外班，胳膊终究是拎不过大腿的。
还记得吴京在一次采访中说：“他小时候练武很苦，他压根不喜欢练武，可爸爸强制他练武，没有办法才坚持下来，才有今天的我，所以现在想想特别感谢爸爸，没有他，就没有我的今天。”
那些专家天天在那嚷嚷，要让孩子释放天性，自由发展，寻找孩子的兴趣和爱好，从而培养她的特长，这些都没有错，关键小小的孩子她怎么知道自己喜欢什么，有什么特长，还不得父母去不断的尝试，给她更多的启蒙课，才能启发和发现她的爱好。
天下所有的孩子都有一个共同点，那就是玩，没有一个会主动学习的，所以父母的引导和强迫有时候是必要的。
女儿的这个英语口语课，不是什么大英语培训机构，是一个朋友介绍的，说他儿子在里面学习，老师很负责，很认真，孩子们也都喜欢她，这个老师也是一个妈妈，她的女儿和我女儿差不多大。
朋友说这个老师从来不打广告，来学习的孩子络绎不绝，都是学过的孩子的父母口口相传，这就验证了那句“酒香不怕巷子深。”在微信上和老师约好试听的时间，准备到时候带孩子去听听。
上周五晚上，我带着女儿去听课，开始女儿还不情愿去，我就骗她说：“宝贝，这个英语老师可好了，去了你一定会喜欢她的。况且你和爸爸约定了，等你学好了英语，我们一起去美国，如果我们不会英语，我们就不会找吃的，找住的地方，不得饿死啊！”就这样女儿高兴的去了，到了才知道这个老师是在家里面给小朋友们上课，并且要求家长和孩子一起听课。
听起来很棒，爸爸和女儿在一起上课，既可以亲子又可以一起学习英语，说实话，我的英语很乱，口语就更乱，一起感受下也挺好。
这个口语班有8个孩子，孩子并排一起坐到前面，家长并排一起坐到后面。开始上课了，老师面带笑容的进来了。
hello,everyone!
my name is lynn.
now, no say chinese!
正式开始之前，老师会不断的鼓励孩子们大胆的用英语打招呼。
elephant
flamingo
lion
......
老师用动物的图片，模仿动物的声音，模仿动物的动作，让孩子们从形状，声音，动作，全方位感知这些动物，并且不停的大声的读出动物的英文名字，如果敢读，读的好的老师会发贴画给小朋友们作为鼓励，等下课的时候，小朋友可以拿着自己的贴画换取积分卡，等积分卡到一定的时候，可以换取礼品。
这是一整套老师鼓励孩子的方法，我认为有一定的必要，毕竟小孩子是需要一定的物质鼓励的，她们知道通过自己的努力可以得到老师的奖励，这些是上课的辅助手段。老师上课被孩子认可的关键，是她不断地反复的同孩子们交流，击掌，给她们真诚的鼓励。这些才是孩子们需要的情感交流，也是孩子们想上这个老师课的关键。
孩子们大声的读出所学的英语单词，老师就会在身上给她贴一个贴画，并且会说：“very good!”
下半堂课，老师会给孩子们放情景动画片，她会模仿动画片里面的情景，和孩子们交流，和孩子们演情景。这种游戏互动的方式，孩子们玩的非常投入和开心。
非常经典的两只小黑鸟《two little black birds》
Two little black birds sitting on a hill
两只小黑鸟坐在小山坡
One named Jack, one named Jill
一个叫杰克，一个叫吉尔
Fly away Jack, fly away Jill
杰克飞走了，吉尔飞走了
Come back Jack, come back Jill.
杰克飞回来，吉尔飞回来
这首短小的英语歌，让孩子和父母一起做手指游戏，从而来感知英语带来的快乐，激发他们学习英语的兴趣。
通过我和女儿一起上的一堂意义非凡的英语课，我感知到了孩子们的快乐，孩子们需要情感的交流，需要真诚的鼓励，只有这样才能让孩子们感兴趣，才能让他们进入其中，才会让他们主动学习。
周一晚上，又是上英语课的时间，女儿从幼儿园回来，就主动对我说：“爸爸，我们赶紧去上英语课吧！要不迟到了！”
......
