一栗的读书笔记（15/365）
今天是第十五天，再过上几天，就达成21天的阶段性习惯养成啦！
继续加油！
既然你有双手，那就请好好吃饭
虽然从小就被教育说好好吃饭，但是很多人并没有坚持多久~
毕竟我们虽然说从小就接受着铁规般的吃饭教育：比如
吃饭不准吧唧嘴
你吧唧嘴的样子像极了一个好久没吃饭的人~
吃饭要把碗端起来
你看下猫咪和小狗吃饭的样子，你觉得好看吗？
可是你也没有他们那样的颜值！
还有！你的手是不要的吗？
吃饭筷子不能立着
你这是在拜谁？小子想挨揍吗？
等等等等，就不在此一一列举了~
吃饭的教养可不是孩子的错
毕竟他在外面被人说，说的可不是孩子。
不能拿吃完出去玩当做奖励
吃饭就是吃饭，本身就是一个奖励！
不能再拿另外一个奖励，冲淡了吃饭的仪式感。
不说吃饭吃的慢对牙齿和肠胃的好处，
就拿能好好吃饭，本身就是一种享受（前提是饭菜美味可口）
所以下一本书暂定个饮食类的吧~说不定还能写个美食番出来哈哈！
出去玩，孩子大多都会有一种紧迫感，吃饭随便垫吧几口，就跑出去了。这个习惯两三次就可以把辛辛苦苦养成的好习惯打破！
所以谨慎为了养成一个好习惯，用一个他喜欢的事情做为奖励。
那样这个习惯总需要一个好事情来驱动，日常当没了这些利好之后，那这个习惯也会渐渐消失~
所以，吃饭的时候就好好地吃饭，教会孩子学会享受餐食。
这个可能会难以保持，毕竟当孩子离开父母走向校园
校园的饮食如果不好，那么真的会慢慢的改变习惯。
毕竟环境的影响，对于孩子还是非常重要的一个环节。
拥有着一双手，这是我们的恩赐
我们与动物的差距在哪里呢？
还不是我们会使用工具吗？我们拥有着一双灵巧的双手，可以帮助我们去做很多的事情
其中最重要的一件：好好吃饭。
有了双手，我们才能使用筷子，
有了双手，我们才能拿起碗筷，
有了双手，我们才能感恩食物。
这双手，让我们可以好好吃饭。
虽然猫咪很可爱，但是毕竟你是人，也不要学它如何吃饭了。
孩子不会好好吃饭，别人不会说孩子
这句话的含义就不必多说了。
毕竟孩子犯了错，大家都不会说这个孩子怎么怎么……
都会说：“这是谁家的孩子，怎么教的？！”
