2020年3月19日周四 深圳 阴164/100 读书训练营Day 3
【课程】《如何让你学到的知识更值钱》
【标题】简单的事情重复做
【字数】1462
一、新启发：知识变现
今天早上用45分钟的时间听完了帅健翔老师的《如何让你学到的知识更值钱》深受启发。过去可能更注重知识的获取，但如何将获取的知识变现，在过去很少思考也很少实践。
过去无论是读书还是跑步还是其他，自己都很欣喜于数字的累积：在咕咚APP上上看累积运动多少天，累积跑步多少里程；在简书上看累积完成多少篇，累积完成多少万字；在樊登读书APP上看自己累积多少天在线，完成多少本书的阅读……
也就是说过去，我都是一个人孤独的坚持我自己所做的事情，虽然也带动了身边一部分人运动、读书、写作，但没有把我获取知识以变现的形式输出。
海峰老师经常扎心地问DISC双证班毕业生:你的学费赚回来了吗？
学费能否赚回来的重要性不在于你赚钱的多少，而在于你有能力将你学到的知识向外传播。
今天听完音频后所受启发：要读书，请深入！
二、提高学习投入度的三种方法
1、增加学习的环节。
这里介绍“费曼学习法”，费曼学习法，主要是在学习过程中要增加学习的环节，其具体步骤位：
a、建立学习目标。
有针对和选择性学习。俗语说：方向不对，结果白费。
b、复述给别人听，把你学到的内容讲给别人听。
复述其实很重要，我个人每读完一本书，都觉得那个知识点我真的懂了，但写读书笔记时还是得去翻书。这说明，我的脑子觉得我懂了，但我的手笔还没有跟上。复述能帮助自己掌握书中的内容，复盘能帮助我的知识得到延伸。
c、 将学到的知识简化并迁移。
所谓简化就是能够提炼、萃取书中内容，有比较好的概括能力，能用一句话或者一段话总结全书的内容。
所谓迁移，就是上面所说的复盘的内容，通过对本书的复盘帮我们把这个知识点延伸到其他领域。
2、增加重复的次数
我想我并不是天资特别聪慧的人，通常选择的学习模式是：反复练习或者笨鸟先飞。比如一个好的学习音频我可能会反复听3遍，听一本好书可能反复5遍，话说《百年孤独》我读了10遍才理清人物关系。在过去上课前，开发课程或者制作PPT可能需要反反复复修改20遍以上，对PPT的熟悉至少10遍以上，自己对着镜子讲3遍以上……如此过了2年之后，现在无论是开发课程的速度、制作PPT的速度都比之前快很多，而且最近练就的本事：拿到自己制作的PPT可以直接讲不结巴，或许就是“水到渠成”吧。
3、多感官参与
文字可以记录你所有想要讲的具体细节和内容；
图表帮助呈现数据、多条重点汇集；
音频帮助你除了有视觉的参与还让听觉参与进来；
而视频是结合文字、声音、画面、人物等多感官参与的具体表现。“X音”之所以让人流连忘返，就是因为其画面、音乐、观点、搞怪等给人带来的一系列感官冲击。
三、我打算如何提高学习的投入度
1、建立学习目标。
2020年，自己设立的读书目标：52本，写52篇读书笔记。52篇读书笔记差不多已经完成，但真正阅读完成52本书，还没有完成。也就是说，我每天坚持打卡简书已经形成一个习惯，写读书笔记这件事情对我而言，相对变得没有那么难了。但对于阅读的习惯，还需要继续养成。
也请注意目标的正确方向，方向不对，努力白费。
2、输出
每读一本书，先给自己身边的人讲述。经典的书籍以PPT形式呈现，讲给更多人听。或者结合其他开发一门课程。
3、感官输出学习
通过更多的方式增加感官输出：手工视觉呈现（对于小凡老师的视觉训练营，我貌似除了缴费，什么也没有跟上，回头至少要听一遍课程并开始练习）、思维导图（思维导图软件并不是很难，但要梳理内容抓关键需要费些时间）、视频制作（需要花费时间来学习，目前为止还没有完整制作过一个短视频）。
