实习过程中，遇到一个小姑娘，分离焦虑太严重。这个小姑娘叫褀褀，从小是奶奶带大的。
褀褀在第一天入园时哭闹就比其他孩子严重。其他孩子在老师耐心的安抚后情绪都明显好转，只有褀褀，无论老师们怎么安抚都是徒劳的。入园一周，半个月，一个月……甚至更久，褀褀在幼儿园的情绪还是没有一丝好转，这让我们老师很是头疼。她依旧还是把她的水壶挎在胳膊上，追在我们后边边哭边说:“奶奶，奶奶，老师我想奶奶了”。一天从入园到离园几乎不停，到离园时她的声音自己沙哑了。后来像褀褀的奶奶了解到，褀褀从小是奶奶带大的，没有离开过奶奶。而且，奶奶对于褀褀的依恋也很严重，奶奶从早晨把褀褀送到幼儿园，就一直在门外偷偷看孙女，或者坐在教室不远处的长椅上，看见有老师出入就跑上前去询问孙女的情况。在家里，褀褀被奶奶宠爱成小公主，吃的水果必须先蒸一下才可以吃，吃饭必须有人喂……褀褀在家里还老是和奶奶说：“老师是不是一点都不喜欢我，她们都不抱我”。(其实四个老师都对她是最上心的)褀褀在幼儿园总是不吃饭，老是偷偷的把饭倒掉。
对褀褀，我们真是煞费苦心。当我们空闲下来，会把她叫到身边，抱抱她，搂搂她，并多次告诉她，“老师们都非常喜欢你，只是你看看，我们的班级里有好多小朋友，老师们不能一直抱着你，对不对呀”。褀褀其实是一个非常聪明的孩子，她能很快的理解老师的话，而且平时的活动里，她能很好的按老师的要求完成任务。老师们都尽量多照顾着她，一个学期下来，她也没有那么敏感了，想奶奶的时候她也学会了自我安慰，告诉自己，想奶奶要在心里想，下了学就可以见到奶奶。并且奶奶答应并做到了每天第一个接她离园。
褀褀从一开始入园哭闹不停，到学期末能很好的控制自己的情绪，并能按照老师的要求很好的完成任务，这是她的成长历程，更是我们幼儿教师的成长历程。她教会了初为人师的我，对待这样的幼儿，光有耐心是远远不够的，我们要用爱去呵护他们，做到真正的孩子们白天的妈妈！
孩子们发自内心的笑容，是给我们幼儿教师最大的回报，我愿意做孩子们白天的妈妈，用爱去呵护他们成长！
