1．效率本质
学习”最关键的一点是：任何知识的获取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬间，它就已经改变了一切，生活因它而变，却无法还原。我们再也不可能对它视而不见、听而不闻、置之不理，它瞬间就能根深蒂固，无法铲除。
一旦拥有了一个起点，学习欲望就会像发了芽的种子，无论多大的石头都压不住——它会越来越茁壮，越来越坚强。
2．基本途径
获取更多知识几乎是我们开拓自身心智的唯一手段。
获取知识最基础的手段就是“体验”。
当我们看某一事物的时候，“看到”本身就是一种体验。
人类就这样依靠五感来初步认识世界。
比“体验”再高级一点的获取知识的手段，是“试错。
对“体验”、“试错”和“观察”进行补充的，就是“阅读”。阅读是人们获取知识的更加重要的手段，当然也是相对更加需要运用心智能力的手段。
3．主要手段
正确地思考”，才是获取真正意义上的知识的主要手段。
4．经验局限
我们已经触及所有学习过程中最大的障碍——经验主义。所有的人或多或少都是经验主义者，因为我们获取知识最为基础的手段就是“体验”。“经验”在一定的层面上是适用的，不能否定它的重要价值，但与此同时，必须认清“经验主义”的局限。
个人面对无法亲身体验的知识，其表现往往为恐惧；而群体面对无法亲身体验的知识，其表现往往为疯狂。
有句话非常精辟：“很多时候，人们的善良出自于软弱，而他们的残暴只不过来自于恐惧。
5．自学能力
本科教育之“本”在于培养学生的自学能力。
自学能力的基础是阅读理解能力
大脑中存储的信息要多到一定程度才可能“融会贯通”……
检索能力建立在相当熟练的阅读理解能力的基础之上
写作能力在自学能力中占据重要位置
实践能力是自学能力最终转化为真正价值的根本
很多人正是因为没有目标才不停地“学习”。后来，许多人都曾慨叹：工作之后才知道什么真正有用，可“书到用时方恨少”。如果一个人不是很懒惰，那么什么时候开始学都不晚！
永远保持开放的心态，学习的状态！
