有一种学习方式,是向过去学习,包括从现在开始的别人的过去和自己的过去。
昨天看到一句话,这么说:“阅读的美德不是要求精神分裂式的监视,而在于诚实的回忆和反思。”
我想,不止阅读文字,在读事、读人、读过去的时候,也一样要诚实地回忆和反思,一样要全身心地感知和观察。
昨晚睡觉之前,发现那一篇文章跑题了,本来是要记录昨天的感受的,写到手写字时被记忆带偏,最后是标题和内容不契合。
于是更加明显地感觉到,写的本质在想,写在想的后面。没想清楚的东西写不出来,写出来的东西只能是之前想过的。
有一种学习方式,是向过去学习,包括从现在开始的别人的过去和自己的过去。
昨天看到一句话,这么说:“阅读的美德不是要求精神分裂式的监视,而在于诚实的回忆和反思。”
我想,不止阅读文字,在读事、读人、读过去的时候,也一样要诚实地回忆和反思,一样要全身心地感知和观察。
昨晚睡觉之前,发现那一篇文章跑题了,本来是要记录昨天的感受的,写到手写字时被记忆带偏,最后是标题和内容不契合。
于是更加明显地感觉到,写的本质在想,写在想的后面。没想清楚的东西写不出来,写出来的东西只能是之前想过的。