头晕乎乎的，两条腿走路直打晃！我捂着疼痛的心口，踉踉跄跄地回家！
是谁说的记不清楚了，‘’生气，就是拿别人的过错来惩罚自己！‘’我一遍又一遍地对自己说，不要紧，慢慢来，以后或许会好转的！
周过关，通过努力，自信比上周能好一点，结果成绩出来后，啪的一记耳光打得脆响，35分以下的，一共14个，比上周还多了两，汉语确实是博大精深，可是在娘胎里就学说话的初二学生，这怎么也说不过去吧？
于是乎，昨天，找了几位同学谈谈话，想告诉他们，每次作业发下去，空白交上来，怎么会有成绩？包括那两个连名字都不写的人。（试卷怎么发下去，然后完整无缺的交上来。尽管不做，但是能按时交，这种精神也是要表扬的）像这样，若能考好的肯定是爱因斯坦式的大人物，我想通过谈话，能改变他们，认识学习的重要性！
前两名同学还好，不管心里想的什么鬼，但是表面上还是表示接受我的建议！
第三名同学进来，我又把知识与人生的关系说了一遍。见我说完了，他看着我，一脸不屑：老师，您有这么多知识有啥用，还不是每天骑着破电瓶车上下班。‘’我听了愕然，他怎么可以这么说，那电瓶车今年不过才四周岁嘛，不缺胳膊，不少腿，只是前些日子才换了超威牌电池，经他这么一说，本来很不错的电瓶车却像根针刺了我一下！
‘’你每天怎么来校的？’
‘’要不我爸开着宝马送，要不我妈开着奥迪送。‘’他很自豪，我草草讲了几句，匆匆退场！
第四位是个小胖子，我把他的试卷拿给他看，怎么地也应该考30多分吧，这几个题目都讲过。
他看了看我说：‘’老师，我比上次进步了9分呢，上次16，这次25，不应该表扬我吗？‘’
我尴尬地笑了笑，只好表扬了几句！
本来想再找几名学生谈谈，又怕自尊受伤，我战战兢兢拨通了一位学生家长的手机号，我把情况说了一下，手机里传来很动听的男中音：‘’老师，孩子不读书，一样过得好，不要太在意孩子学习了！‘’
我放下电话，思来想去，这位家长是何方神圣？不会是黑帮吧！越想越怕，找来那位学生，转弯抹角一打听，原来是一名驾校教练！
怎么办？我是不是应该转变我的思想，不再那么执着？我是不是学会豁达开怀，看到空白试卷，淡然一笑？
可是，我做不到，做不到啊！面对那么多空卷，我无法做到心情平静；看到那么多学生考不及格，我无法让自己处之泰然，因为我爱孩子们，希望他们知道‘’三更灯火五更鸡，正是男儿读书时‘’；希望他们知道‘’白了少年头，空悲切！‘’
我是欲罢不能，因为这份爱，已让我走火入魔！
