很荣幸假期遇到玉米老师，认真品读玉米老师《我们的班规只有一条》，朴实真切的教育文字，为深陷带班迷茫的我拨开迷雾，收获良多。以下为自己的思考。
过去一年，我任教班级里有几名个性鲜明、难以引导的学生，繁杂的班级事务、反复出现的学生问题常常让我身心俱疲。那段时间，我时常翻看玉米老师的分享，而静下心阅读她的著作，更是让我懂得：教育，首先是教师自我修心的过程。
玉米老师提出“规定的时间做规定的事情”，以极简的理念开展班级管理。她提倡的“偷懒式带班”，不是放任不管，而是学会放手，把成长的主动权交还给学生。以往我总习惯事事操心，想用条条框框约束学生，耗费大量精力，却收效有限。读完我才醒悟，管理不是围堵与控制，而是引导与唤醒。面对调皮的孩子，不必急于批评指责，试着看见行为背后内心的需求，接纳每个孩子独有的成长节奏。
书中一个个鲜活真实的育人案例提醒我，优秀的班主任，既要懂得教育学生，更要关照自己。不必追求事事完美，学会放下焦虑，守住内心平和，才能带着耐心与温柔陪伴孩子成长。
往后的教学生涯中，我会把书中的教育智慧运用到日常班级管理。放缓脚步，向内自省，向外包容，从容带班，努力做一名内心安定、有温度、有方法的教育者。
