国人生性内敛，不少父母在孩子表现优秀时很少褒奖，或者仅仅用“你真棒”、“真不错”等浅显的夸奖词来表扬孩子，但父母这样的夸奖方式，往往并不能换来如期的效果。
今晚莉莉老师在给我们分享如何表扬孩子的时候，我深有同感。
表扬孩子一定要发自内心，真心实意地去表扬孩子，一定要带感情去表扬孩子。心中有爱，眼中有光，你的真诚，你的眼神就会流露出，孩子也能感受到。
莉莉老师在孩子绘画完之后，对每个孩子都发自内心去表扬：“哇，你简直就是天才，你太有想象力了。”她们班的孩子听到莉莉老师很有感情地带着不敢相信的语气和赞赏的语气去表扬他们的时候，他们都特别开心，特别自豪。他们的眼睛里面放光！
我想，那个时候，孩子们对莉莉老师的喜欢依然升华为爱，这种爱是来自于莉莉老师对他们的肯定和赞赏。
我们很多老师听到莉莉老师这样“肉麻”地表扬孩子，都忍不住笑了。可是，殊不知，这样的表扬却换来了孩子们无限的快乐和喜悦以及他们天赋的爆发。
很多时候，我们都知道孩子需要表扬，可是，太多的家长为了维护自己的威严，却是非常吝啬自己的表扬，即使是表扬也是应付了事。这样的表扬，孩子也并不会感到真正的快乐，甚至在以后他的生活中也会对你应付了事。
想想，这些都是作为家长的问题。
卢勤老师说过，她有两个爱好，一个成了她的特长，一个成了她的特短。
她在小学的时候特别喜欢画画和跳舞。
有一次，她在画画，其实她自己也不知道她画了什么，但是她的美术老师却是大力的表扬她画的精彩，画的有想象力和创造力。于是乎，她真的以为她就是画画的天才。所以，绘画成了她的特长。
又有一次，她们学校来选跳舞好的小朋友，她也去参加，结果往那里一站，那个舞蹈老师说她：“你的腿都没有长直，还想学跳舞。”这句话深深的打击了卢勤老师，从此以后，她就认为她不是跳舞的料。每次别人请她跳舞，她就会情不自禁想起老师的那句话，再也没有勇气去跳。于是乎，跳舞成了她的特短。
一言可以兴邦，一言可以丧国。尤其，作为教育者的我们，说话更要谨慎。表扬孩子就可以成就一个孩子，打击孩子就可以毁了一个孩子。我们真的该多去发现孩子身上的闪光点。多去发自内心的带有感情的去表扬孩子们。
那孩子回馈我们的将是我们意想不到的惊喜。
愿每位父母和教师，能够明白这个道理，多去带有感情地表扬自己的孩子们。
