“一定要多读书！”这是我在上高三时，认识的一位上大学的学姐给我上大学后的忠告。

    读书，或者说读书这个动作，对我来说不是一件难事，相反，是陪我成长的一件事。小时候在家挨训，心情不好看书；初中的时候跟同桌吵架，不想说话看书；上大学的时候没有课，去图书馆看书；工作了在地铁上无聊，举着手机看书。

    我读书有很大一个问题，就是读得太随性缺少目的性。直到工作后想通过读书来提升自己；希望自己看过的书，可以应用到工作中的时候，才发现收效甚微。读过书很快忘记，被人问到看的这本书主要讲的是什么，最大的收获是什么时，自己常常是一脸懵逼的状态。所以，很感激在这个时候遇到了格格，看到格格朋友圈的推广，毫不犹豫地加入了《格格读书成长营》。阅读力这节课对我来说最大的3点收获如下：

    1.读书也是需要有框架性的思路。

    因为读得随性，也没有去思考过怎么提高方法，所以通过这节课我收获到的，或者反思我最大的问题在于：拿到一本书到底该怎么读？我之前是没有框架，没有思路的。我原来就是打开书从第一页开始读起，看得下去的话就生怕读完；看不下去的话就生怕读不完。

    那拿到一本书到底应该怎么读呢？先看书的封面、封底和目录，大概知道这本书讲的什么内容，然后根据看到的内容去发现自己有什么疑问，最后带着问题去阅读，这样才能更高效更专注。书的第一章要认真读，根据第一章的内容来判断接下来要用什么样的阅读方法。

    2.原来阅读方法分这么多种！

    阅读分为：正常阅读、快速阅读、精细阅读、主题阅读、复习阅读、暂停阅读。大概我活着的几十年一直是以正常阅读这一种方式加上一点点精细阅读，偶尔施用一下暂停阅读的方法。我性子比较慢，所以格格说的快速阅读还挺想尝试的。

    3.习惯真的很重要。

    格格开头提到为了保障只读对的书，所以要有列书单的习惯。事情虽小，但是却是很重要的读书源头。这个习惯自己也要认真学起来，之后不管在什么场景下了解到的书，如果想看的话，都要列到一个相同的地方——手机的备忘录中。

    最后引用格格提到的金句：只有做一个对自己有要求的人，才会不断进步。祝愿大家都能活成自己想要的样子。也希望自己在下次被问到“你最近读完的一本书，还记得讲的什么内容吗？”时，可以胸有成竹，对答如流~哈哈