暑期实践感想总结
2019年7月的暑假，我们安徽财经大学关爱重点青少年预防犯罪宣讲团为了进一步在实践中感受依法治国理论在当下我国法制体系日益健全、人民群众的法律意识逐渐提升的环境下的重要作用，同时作为将关爱重点青少年预防犯罪为主要实践方向的社会实践团队，分两天分别去往蚌埠市福利院和蚌埠市龙子湖区检察院下属的蚌埠市青少年法制教育实践基地进行社会实践活动。
我们首先来到龙子湖区检察院下属的蚌埠市青少年法制教育实践基地，该实践基地以青少年为主要教育对象，成为蚌埠市乃至省内著名的法制教育的“第二课堂”。实践团队来这里学习，对学习针对重点青少年的普法教育的基本理论、方法论都提供了一个新思路。蚌埠市青少年法制教育实践基地运用室内空间表现理念和多媒体等高科技手段，考虑青少年健康成长过程中培养其法律素质的需要，通过实物展示、案例分析互动游戏多媒体测试等形式，并结合未成年人作品临展、法制讲堂，有效实现教育传播功能。在图文展厅，一幅清晰生动的青少年司法之路时间轴展现在我们面前，伴随着工作人员的讲解，我了解到近30年改革探索实践下我国已基本形成以宪法为核心，以未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为主体的法律体系。随后，我们又观看了为青少年普法准备的法律概念普及与互动设备演示，设身处地以青少年的视角了解基本的法律知识。最后，我们还参观了励志奋进：道德模范青年展，学习“板车女孩”黄凤、张宝团队等人的宝贵精神品质。参观完之后，总体来看，教育基地从青少年司法之路讲起，通过案例彰显出法网恢恢、违法必究的精神，还涉及到自我保护、常见罪名普及等,一段段视频、一幅幅图片形象生动地展示了违法犯罪的危害性,并介绍了如何预防青少年违法犯罪。
在教育基地，我们更多是在学习，而学习的最终目的还是为了实践。结合教育基地给我们的启发，我们认识到，首先要让青少年对法律有一个直观的认识，比如规则这个概念对他们可能更熟悉，可以借此拓展法律的概念。建立起基本的认知后，再普及青少年联系紧密的自我保护、鲜明事例。
我们选择的第二个地方是市福利院，一是尽我们所能，在暑假为孩子们带去一点快乐和慰问，一方面希望做到寓教于乐。我们在讲授环节讲解了我国的基本国家架构和基本法律常识，主要侧重于孩子们如何自我保护，培养与社会福利院、与监护人建立良好的沟通的意识。队员们还给孩子们展示了国家主席习近平就职演讲相关视频，进一步培养孩子的国家意识。
除此之外，我们还临场为孩子现场演示了庭审现场，队员们各自扮演法官、律师、检察官等角色，同时向孩子们解释各自的职责，目的在于激发了孩子们的兴趣的同时更使他们切身体会到庭审的概念。
在2003年的数据中，罪犯构成情况进行调查中发现30岁以下罪犯和20岁以下罪犯总数中所占比例分别为83.3%和23.7%。20岁以下的青少年多冲动犯罪、从属犯罪。如何有针对性的开展青少年的犯罪预防，宏观层面随着依法治国的推进已经初具成效，但具体到单位，开展的形式、细分的年龄段、实施的主体等问题都是值得我们研究的。这次的实践活动让我对这一课题有了更为直观的认识，预防青少年犯罪，任重道远，未来可期。
