小孩大了就比较有自己的想法,后来我去请教一位前辈,他说你让小孩做选择,发现这个方法很好用,但不知道为什么。今天听了王博士的课,茅塞顿开,以后会更好的运用这个方法。小孩对什么都好奇,知道的我就告诉他,不知道的我就说不知道,并没有很好的引导他对问题的探索,而现在说不知道的次数更多了,感觉对我的信任会越来越低。
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小孩大了就比较有自己的想法,后来我去请教一位前辈,他说你让小孩做选择,发现这个方法很好用,但不知道为什么。今天听了王博士的课,茅塞顿开,以后会更好的运用这个方法。小孩对什么都好奇,知道的我就告诉他,不知道的我就说不知道,并没有很好的引导他对问题的探索,而现在说不知道的次数更多了,感觉对我的信任会越来越低。