昨晚，我狠狠地惩罚我家宝宝了。
回头想想，也许大可不必这样，不就是磨蹭一点了吗？不就是没背熟吗？不就是不就是这样吗？
我惩罚他，不是因为他学习有多不好，是因为他的习惯需要改变了，在一再强调还不注意的情况下，搞点惩罚，还是有必要的。
晚上，一般我都是忙完二宝后才抽时间看看大宝的学习情况。由于最近孩子英语学习力不够，只好加强督促。在带二宝睡觉时我就提醒大宝：做完作业必须把要背的英语完成好，弟弟睡着后妈妈帮忙检查。
大宝点头答应。好不容易把二宝哄睡，准备检查大宝的英语，大宝竟然说：有两个单词记不住。但他却在玩拼装。
我按要求检查，单词没记住，问课文读得怎样，说读熟练了，但一检查，竟然有单词不会的。
说好的熟读哪里去了？是真不会还是根本没读？这完全是态度问题，跟能力无关，不上心怎能学好？
为了警示他，我跟他说：现在开始读，呆会检查，如果还不会就站家门口读！
他竟然很乐意地点头同意，一点都没受处罚的感觉，我意识到这态度能行吗？既然他乐意，就直接赶出去好了！
我严肃地说：那么想出去读就现在出去吧！
“好！”
听他的应答声，我很伤心啊！处罚不是目的，目的是要让他形成好的习惯啊，但他一点都没有意识到自己刚才表现出来的问题，我该怎么好好跟他沟通，让他明白自己的用意。
每次听到邻居孩子被父母打骂，我都提醒孩子，要怎样怎样，不要让父母最后也采取那样的方式改变他的坏习惯。印象中真的很少处罚宝宝，因为总的来说宝宝还是比较自觉独立的，不是很让人头痛。
孩子偶尔拖拉是很正常的，想想我们自己，有很多时候也是拖拉成风的，上级交代的任务，不到最后绝不动手。
孩子很是气愤，觉得我做得太严格了，到第二天醒来，开开心心地跟我瞎扯，根本就没把昨天晚上被处罚的事记在心上，记恨于心。这不正是我们大人要学习反思的吗？我们大人经常对某一件事耿耿于怀，别人已经淡忘，你还在意着，折麽的是自己。
教育孩子也是教育自己，在教育孩子的过程中，我们更应该反省自己，在反省中改变跟孩子沟通的方式，跟孩子一起努力，一起成长。
