四天的学习恍如梦境一般匆匆而过，直到走进家门坐定后的那一刻才意识到我是出去了好多天了。处理了出发之前未完成的一些事务，一晃又是几天。原本以为都过去这么多天了，除了留下的课堂笔记和自己对学习记忆的体会应该就没剩下什么了，可当翻看着电脑文件夹里整理的那些照片和微信群聊的聊天记录时，这四天旅程的一幕幕又涌现了出来，那我就顺着自己的心路历程写一篇四天的武大“游记”吧。
上个封面先，老铁们双击666！
重要的事情说三遍，跟着我一起念!
我们是冠军！我们是冠军！我们是冠军！
我们是总冠军！我们是总冠军！我们是总冠军！
4.28
来武汉前不久，结束了自己开了五年的品牌餐饮店，内心充满了落寞和迷茫。参加精品班的目的很简单，就是想通过学习记忆法，提高读书的效率，同时也换个城市走走，调整一下心情。原本想象中的场景应该是庄严肃穆的课堂上鸦雀无声，老师耐心地讲解，同学们排排坐着认真地记笔记。进了教室才发现都是分了小组围着坐，环顾一周，我们组只有5个人，4女一男，除了金姐眼光粼粼，面带微笑，其余几个都正襟危坐，一副心事重重，心怀鬼胎的样子。我连个说话的男伴都没有，隐隐感觉被坑了。每个组按照要求都要选个组长，这下可热闹了，大家互相推诿，谁都不愿意当，最后在我们全力配合的承诺下，大家“对呀对呀”的附和声中我们可爱的大姐终于接了这个锅。我长舒一口气的同时心里暗暗下了决心：一定要每次打饭冲在最前面，好好配合组长，让大家都吃上饭！
第一天的学习让我头晕脑涨，抽象转形象的鞋子拆观众，配对记忆法的四大方法，边听边记，再加上旅途的疲惫，到了下午我已有一种腾云驾雾之感。幸好有了轻松时刻
韩老师摆出上图姿势的熟练度以及喊出那几个字的响亮度都让我叹为观止！心下感叹此人骨骼清奇，玉树临风，定是不凡之人！事后证明，呵呵呵~~~~
到了晚上下课之时，韩老师开始统计分数，看着其他组兴高采烈地大喊：卡卡卡，分数分数分数的时候，心里一丝丝地紧张，毕竟我连卡长什么样子都没见过，好像有点丢脸啊，最后一统计，我们组以高出最后一名平均分0.01的优势位列三甲，心中瞬间放松，比得了第一还高兴呢！第一天，饱含着喜悦的心情结束了！
4.29
今天的课程还是那么的紧凑，锁链法，故事法，字头歌诀法，绘图法，每一种方法的学习对我来说都是那么的新奇，那么地烧脑，那么的痛不欲生，袁老师挺拔的身影在我的眼前晃动，磁性的声音在我的耳边环绕，我的眼里只有你！
到了中午，奇葩的事来啦！
正当我们在思考这是否是一个恶作剧时， 我们伟大的组长金玉燕同志噌的一声拔地而起，脸上带着决绝的表情，义无反顾地向门口奔去！那一刻，大家都被感动了，毛爷爷那句向雷锋同志学习的口号不停的在我耳边环绕，大家面面相觑，在为金姐的雷锋精神感动的同时，也为自己这种事不关己高高挂起的腐朽的利己主义思想感到惭愧不已！没过一会，打脸的消息来了！
我天，这竟然是真的，真的有人上大号不带纸，真的有人上大号不带纸，真的有人上大号不带纸！（重要的事情说三遍）望着金姐如释重负般缓缓向我们走来，大脑不自觉地想象出一只金色的燕子高声尖叫着像我们飞来，那嘹亮的叫声振聋发聩，那闪耀的光芒让我睁不开眼，鞋子拆观众，抽象转形象的图形在那一瞬间是那么的清晰，金！玉！燕！从这一刻起，你就是我们5组的骄傲，5组的偶像！
平复了激动的心情，冷静下来一想，不禁为“忘纸大哥”强大的心理承受能力而深深折服。试想在那么万分危急的时刻，在如此香气缭绕的环境中，却能忍受着腿部肌肉的酸疼，保持着良好的蹲姿，掏出手机，淡定地发出微信求救，而且内容简明扼要，直呼胸臆，文字排版工整，以发报机单字的频率不断地发出求救信号，我党地下人员在昏暗的环境下通过发报机传输关键信息的形象支映眼帘！说到此处，应该有照片！
晚上的课程让我身心俱疲，绘图转化训练一度让我有放弃自我的想法了，望着一个个形象的词汇，干涸的大脑怎么都想不出来相对应的图画，空白的纸张如同一个白色幽灵望着我说：“傻了吧，二货！”心情惆怅的我好不容易下课了，“卡片卡片，分数分数”，熟悉的声音又在耳畔想起，那一刻，我彻底颓了，“唉，倒数就倒数呗，课都学那么费劲，还管那几张卡片干什么用。”正当我准备收拾收拾要撤退了，韩老师把我们这些落后生叫住，语重心长地对我们说：“你们交钱到这里学，不就为了多学点知识吗，积极地发言才能更好地学习，你们想想看，总共就那么几天，有什么不好意思发言的，就算说错了怕什么，过了这几天，谁认识谁啊，你是愿意让人家听你说还是你听人家说呢？”一番话说的大家频频点头，正要四散而去的时候，突然韩老师转过头狡黠一笑：“明天再垫底的小组要有惩罚噢！”那狡黠的笑容似成相识，想到他的手段，我背脊一凉，莫不是要我们5个人到讲台上站成一排，背对着大家，扭着屁股说，“我们的XX臭烘烘”？想到那疯狂的画面，一股勇气从我的心底腾然升起，“有什么好不好意思的，不就是回答问题嘛，有什么好惆怅的，初学者遇难题是正常的呀”。肩负着团队的使命，我哼着小曲，欢快地回去了。
4.30
第三天了，思维导图的课程正式开启。在思维导图的水平链接中，徐大锤突然发力，一遍过就回忆出了刘同学67个词语的链接，惊煞众人！
大锤的突然发力，给了我们小组无穷的动力，互相监督举手发言之势愈演愈烈，每当老师抛出一个问题，我刚准备想一想的时候，马上就能感受到桌椅的震动， 不用想了，同桌又在踢椅子催促举手了。（奉同桌靓照一张，红圈处即是）
在被逼迫式的举手发言中，我突然发觉自己的思路更开阔了，专注力也更强了，终于体会到韩老师说的多发言能促进学习的好处了！袁老师看到我们这个后进团队疯狂举手，自然是多多照顾，频繁让我发言，但也许是过于急迫的举手，回答问题有些千篇一律。这种丧心病狂的拿卡方式激起了一些同僚的不满，终于，和我们小组一起的隶属“副班长兄弟团队”的某组组长，在我回答完一个问题后，转头大吼一声：“你到底脸红不脸红，你要不要脸啊！”我听完本能地回头看向自己的小组，只见大家微微一笑，深藏功与名。oh yeah!原来我们小组的姐妹们和我一样，早将脸皮丢到九霄云外！（奉上徐俊靓照一张）
红圈中的你，对，说的就是你，徐俊！送你江爷爷的一句话，“你们年轻人啊，too young too simple sometimes native"!
集体思维导图的绘制只给了每个小组半个小时的时间，我们小组以徐星星大师为首，群策群力，再创佳绩！
接下来，一起去放飞梦想吧！！！
——————————————————分割线—————————————————
事实是，我们5组的风筝并没有飞起来！责任都在于我，只会一个劲地傻跑，而同组的傻姐们三人组跟着我到处乱窜，试飞了N次也没有成功。正当我们一筹莫展，焦虑无比的时候，无处不在的韩老师举着风筝从我们面前呼啸而过，紧接着，罗老师如少女怀春般高声叫喊着:广军，加油！也从我们身边疾驰而过，我们望着两位老师远去的背影，看着”文魁大脑“的风筝越飞越高，那一刻，我们的心情是奔溃的。你说都是一个跑，一个追，我们还多俩人跟着傻追呢，咋就没上天呢?
晚上的学习按部就班，当袁老师把话筒递给韩老师的那一刻起，属于我们5组的高潮真正到来啦！我摸着那一张张卡片，越看越别致，耳旁又响起了熟悉的”卡片卡片，分数分数“的声音，觉得这声音越听越动听！废话不多说，上图啦！
5.1
今天是最后一天了，想着今天课程结束后，大家即将分道扬镳，心理有些失落。上午先是讲解了思维导图的分支作业，
接着分析并绘制了”四大金刚“的思维导图，然后就是重头戏咯
这次设计这个”大脑管家“的APP，可是把我的大脑烧得半死，自己总结原因还是因为在抓主干的时候，没有遵循5W和3H的法则，导致思维不够开阔。不过团队的力量还是很强大的，最终，咱们5组的”大脑管家“还是正式上线了。
全场第一高分，哈哈哈哈哈~~~
我们5组的“大脑管家”APP的超级功能，是不是都被说愣了？
之后，袁老师用四大金刚的思维导图为例，给大家演示了用思维导图帮助记忆的方法，还给大家讲解了文章段落，古诗词和现代诗的记忆方法。
来来来，看看第15期文魁大脑精品班总冠军组的荣耀~~~
这里特别赞扬一下韩广军老师，课程结束的时候，特意问了下他，我们组是不是最后的总冠军，韩老师头摇的像拨浪鼓，斩钉截铁地对我说：“你们组不可能的！”说的我心里拔凉拔凉的，结果最后宣布结果，又看到了那狡黠的目光，敢情这演技可以上奥斯卡了！
提早跑路的俩姐妹，为了弥补你俩的遗憾，奉上仨人合影一张
三人行，必有我师焉！
罗老师，棒棒哒！！！
文魁三周年庆祝
结尾引用袁老师说的话，这几天的缘分可能会是一辈子的缘分，这几天的朋友也许会是一辈子的朋友。精品班这四天的学习，对我而言更像是对自身价值观的一种洗礼，让我开发出自身的潜能，不给自己设限，在感觉最难的时候逼自己一下，也许就能看到胜利的曙光。同时，也让我明白了团队的力量是最强的，在团队的互相配合中，反正能激发更好的自己！
最后，感谢袁老师，韩老师，罗老师以及其他工作人员的努力付出，感谢你们！！！
