音频文字原创 | 阳光苑长
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记得那个时候，是中考之前有一位教地理的老师，在大家昏天黑地做着这些应试的练习题，也不断的经历着一个高压的，一个完满的预习，复习的环境冲刺中考的时候。这位地理老师，有一个非常有趣的，妙不可言的方法，当他说给我们的时候，我们都觉得印象深刻，尤其是我到今天依然记得，他说了四个字叫做题上开花。什么意思啊? 他说，如果要纯粹大量的作习题，可能永远就陷入在题海当中，并不能够把所有的题都预先做个遍。
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那怎么办呢？毕竟，考试要考到的题目，如果预先能做到，甚至能做到熟悉，当然是游刃有余的会考出好成绩。然而，题量太大，人或者随着学生都一同陷入到了题海当中，他提出题上开花，他的观点就是说，如果遇到了一道题，只要这道题还不错，那么这道题所要求的答案，我们可以正向的完成，同时关于这道题我们可以至少，变成三道题，五道题。怎么变呢？把这道题目的重点，把这道题目当中那些要点，都做成了一个问句，从这道题上让它开出花来。这道题本身的答案只有一种，而这道题本身带出的信息，可以编出四五种新的题目。
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这样，在一个不错的题目当中，举一就可以反三了。这道题目，本身能够带出四五种侧面，四五个要点的复习，那么下一个题又是这样。我们在有限的数量的这些练习题当中，就经历到了更多的，发散的，甚至可以说无限的一个新的题目。这些新的题目，蹊跷到人们都没有经历过，但是因为这样的题上开花，学生们几乎做遍了所有可能的练习。我们在这种愉快的心情当中，即节省了时间，又开创了一种独特的方法叫做题上开花。一道题目，我们透过创意性的提问，让这道题目焕发出完全不同的面相，经历了更多的一种开花、接果。结果，我们真的达成了非常好的练习目的。
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