因为想学习新媒体写作
这段时间我一直在网上听课、看文章、读书……
知道所谓“主题阅读，搭建自己的知识体系……”
等系列新名词之后，我开始了大量阅读。
如《洋葱阅读法》《这样读书就够了》，《如何阅读一本书》……
以及今天我特别要推荐的《如何高效学习》。
这些书告诉我，任何形式的学习首先要确定方向，订好目标，给自己期限，成体系的学习。
而《如何高效学习》，这本书不仅介绍学习技巧，而且还会告诉你在整体性学习策略背景下，
这个学习技巧起什么作用以及为什么起作用？
然后做到根据个人情况修改和创造个性化的学习技巧。
作者斯科特·扬 是一个非常不简单的学习达人。
他曾10天拿下线性代数，
12个月内自学完成了四年麻省理工大学，
计算机科学的33门课程，节省了150万的大学学费。
他还因此登上了TEDX 演讲台，向全世界宣教他的学习经验。
这本书是他对自己学习经历和他人学习案例研究的总结概述。
这套高效学习方法称之为“整体性学习”。
就像我们学习下棋，首先你要了解下棋的基本规则和基本目标。
然后进一步学习具体的策略和如何赢得比赛。
下面我就分两部分来介绍这本书。
概念和技术
概念
一 整体性学习的规则和目标
整体性学习 是创造信息网络，使得信息之间相互关联。
知识之间联系越多，就会记得更牢固，理解也更透彻更深刻。
它不像我们常用的机械式记忆，要不断的重复数10次来死记硬背。
这套学习的策略基于三个基本观点
1 结构
所谓结构是关于某个学科的知识之间联系的总和，它是大脑中的城市。
2 模型
将信息压缩成最基本的单元，是结构的种子。
好比是一本书的目录，也可以是一张地图。
是一座建筑的地基和框架，是知识最核心的概念。
3 高速公路
是指不同结构之间的联系。
这种主动的关联，能激发人的创造力，让人在结构外思考，跳出藩篱，使学习更具有弹性。
如果说整体性学习是一条龙的话，结构、模型、和高速公路就是龙的脊柱。
整体性学习的顺序
整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。
1 获取
通过感官信息
2 理解
明白信息的表面意思
3 拓展
与其他信息建立联系，形成模型，建立高速公路，广泛的联系，从而获得好的结构。
拓展有三种主要方式
深度拓展 挖穷知识的背景
横向拓展 探究知识的关系
纵向拓展 与其他结构联系后，从其它结构 的角度探究知识。
4 纠错
是在模型和高速公路中寻找错误，删除无效的联系
5 应用
应用理论联系实际，避免成为典型的“书呆子”。
6 测试
上述阶段每一步都需要测试通过，找到学习中的问题所在，帮助改进学习技术，克服缺点。
我很喜欢这本书里的那篇导读，它以吃饭模型学习法，对整体性学习方法做了简明清晰的殚述！
〔找东西吃（对应获取信息）→点菜（对应理解）→等菜（扩展）→上菜（纠错）→开吃（应用）→服务员（测试）〕
信息结构
不同的知识有不同的结构类型，虽然学习的过程是类似的，但是知识结构的类型却不一样。
不同类型的知识就是我们获取的信息结构，
所以学习一个新问题时，首先判断信息主要属于哪一类型？
确定信息类型后再决定学习时采用什么技术
书中将信息结构分为以下五种类型
1 随意信息
是一系列事实，日期、定义或规则，缺少逻辑，看起来没有规律，无法加工需要死记硬背的知识。
处理随意信息的方法
联想法
挂钩法
压缩法
2 观点信息
存在争论的信息，在论文中常见。
最大难点获取阶段，图表法对于观点信息非常有用。
3 过程信息
是教导你怎么行动的信息，是讲述一系列动作、操作的信息。需要反复练习，但是容易记住。
应用过程信息的处理
内在化
比喻法
图表法
模型纠错
4 具体信息
在实际中可以观察到、听到、触到的信息，一般是与实际紧密联系，容易有自己的经验。
应用具体信息的方法
内在化有助于将信息与多个感官相联系。
5 抽象信息
缺少与感官的直接联系，难以理解，但逻辑性强。如数学、哲学、物理学都是非常抽象的领域。
应用抽象信息的方法
需要将抽象移到具体的层次，即将信息转化为更容易想象成图像的形容式。
技术
二整体性学习的策略
即整体性学习的技术
1 获取知识
学习知识的第一步就是要获取它，获取知识介绍了两种方法：
快速阅读和笔记流
比如快速阅读的时候，可以拿出你的手指，引领你的眼神，这样有助于在短时间内高效保持
注意力，全身心的投入到书本中。
比如用记笔记的方式，来将知识点真正的整合在一起。
2 联系观点
获取完知识后，下一步就是理解和扩展这些知识。
然后再创建与其他的知识的信息，高速公路体现整体学习的高效。
具体方法有：
比喻法
寻找历史中的故事、图像或是过程，宅与我们知识之间创造的联系越多，就会记得更牢固，理解也更透更深刻。现在学习的东西有某种类似。
内在化
为你正在学习的东西创造脑海中的图像，
在这幅图像上加入其他感官和情感。
寻找图像不适应或不足的地方，防止产生错误的联系。
图表法
创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。
联想法
创造一系列容易视觉化的符号。在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。
在第一个条目和触发物之间建立联系。
挂钩法
与联想法相似，只不过我们是把一个条目与事先建立好、容易回忆的0~12的视觉符号相联系。
3 信息压缩
记忆术 压缩若干知识，用一个单词代替
图像联系
笔记压缩法 用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记
4 模型纠错
4 经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。
5 实际应用
整体性学习中最关键的步骤，是将所学的知识运用到实际中去，知识只有获得了在实际生活中的价值才是真正的知识。
☞ 总结
我们不能指望读完这本书就能成为学习超人，它只是一本学习行动指南而己。
在以后的学习过程中，要不时的翻阅。书中的学习技术需要反复的练习，达到熟能生巧，真正为我所用！
