将朗读学习、打卡以及为小伙伴作业点评这一宗任务，列为今天必须攻克的“三只大青蛙”之一，我特意利用早晚在家这两个时间段，全身心投入练习。
平时，自己学习与练习还算顺畅，可今天恰逢老师的点评日，我深知得更加重视练习并完成录音。于是，我针对今天的作业，一遍又一遍地录制，然而反复多次后，依旧对结果不满意。我内心明明思绪万千、情感丰富，有着诸多“戏码”，可就是无法通过朗读的方式将其完美呈现出来，这着实让我苦恼不已。
为小伙伴互评作业的环节，同样不轻松。昨天，同桌给我指出“百花”中“百”应读三声，我赶忙回复她，当“百花”连读时，“百”只需读半调。为了让她明白，我还把三声的四种变调情况发给她看。没想到，她回复说，只有两个三声字连在一起读时，第一个三声字才变调。面对这种情况，我一时间竟不知所措。
不过，我深知，好声音的练习之路，离不开好同桌的点评与陪伴。好好练习，多多沟通，没有什么解决不了的问题。
